秋九年级英语上册 Module 3 Heroes Unit 3 Language in use教案 （新版）外研版-（新版）外研版初中九年级上册英语教案VIP免费

Unit3Languageinuse【教学目标】词汇learnabout，inneedof，beproudof，setoff，becauseof，setaway，learnfrom，onone'swayto句型1.Aftertenyears，theywinandareveryproudofthemselves.2．Heishappytobebackhomeagainaftersomanyadventures.3．Ialsolearnfromhimthatgreatmennevergiveup，nomatterwhatdifficultiestheyface.重点难点1.复习本模块的词汇和短语。2．状语从句：原因、目的和结果状语从句。【教学思路】本单元的教学内容是第三模块中的第三单元。首先，为了激发学生的积极性和提高学生综合运用语言的能力，以小组的形式复习并区分原因、目的和结果状语从句的用法及连词和句型。【教学准备】黑板，录音机，多媒体等。【教学过程】Step1Warmingup1．师生问候。2．利用图片或多媒体，分小组展示并复习状语从句的用法和连词。活动小结：通过图片，让学生形象地理解状语从句的用法和连词，激起学生的学习兴趣。Step2Presentation利用多媒体呈现几组状语从句的句子，让学生翻译并区分。Manypeopleweredyingbecausetheydidnotgettohospitalquicklyenough.Therewerefewdoctors，sohehadtoworkveryhardonhisown.Hewrotebookssothattheycouldlearnabouthowhetreatedthesick.…Step3Practice1．让学生独立完成Activity1，正确运用：because，so，sothat，并了解宇航员YuriGagarin的故事。2．利用Activity2的句子和提示，练习连词的用法，并了解著名人物的事迹。3．利用Activity3的问题，进行小组活动，练习原因状语从句中“because”的用法。活动小结：多种形式复习状语从句的连词的用法，充分调动学生们的学习热情。Step4Completethesentences1．Letstudentscompletethesentenceswiththecorrectformofthewordsinthebox.Thenchecktheanswers.(Activity4)2．Letstudentscompletethesentenceswiththecorrectformoftheexpressionsinthebox.Thenchecktheanswers.(Activity5)Step5Listening1．让学生自己先看懂Activity6中的问题，两人或几人一组进行讨论。2．让学生听录音，根据所听内容选出正确答案。3．再听一遍录音，核对答案。活动小结：通过练习，提高学生的听的能力。Step6Homework让学生写写自己喜欢的名人。【板书设计】Unit3LanguageinuseMainsentences：1．Manypeopleweredyingbecausetheydidnotgettohospitalquicklyenough.2．Therewerefewdoctors，sohehadtoworkveryhardonhisown.3．Hewrotebookssothattheycouldlearnabouthowhetreatedthesick.…