初三思想政治教案建设中国特色社会主义的政治第一框人民当家作主的法治国家教学过程：老师：改革开放的总设计师是谁？——邓小平邓小平一贯强调这样一个战略思想：“两手抓，两手都要硬，把两个文明都搞上去，才是有中国特色的社会主义”。请问：这儿的“两个文明”是指什么？学生：物质文明和精神文明老师：在去年党的十六大上，第一次明确提出：全面建设小康社会，要坚持3个文明一起抓，这儿已经有了两个文明，那还有一个文明是什么呢？学生：……老师：社会主义现代化建设包括那3方面建设？——经济建设、政治建设、文化建设。这个目标也体现了党的基本纲领的要求。2、请问：党的基本纲领包括那三个纲领？——建设中国特色的社会主义经济、政治、文化的基本目标和基本政策。3、在前面我们学习了党的经济纲领，今天我们来学习建设中国特色的社会主义政治，即党的政治纲领。老师：社会主义现代化建设在政治领域的目标是什么？——民主所以，建设中国特色社会主义的政治应该是民主政治老师：1、邓小平说过：“贫穷不是社会主义”，说明了什么？——社会主义要发展生产力，发展社会主义经济；2、邓小平又说：“没有民主就没有社会主义，也就没有社会主义的现代化”，这又说说明了什么？——社会主义不仅要进行经济建设，在进行民主政治建设。3、在1978年我国开始了改革开放，请问：经济体制改革的目标是什么？4、那政治体制改革的目标又是什么？——建设中国特色社会主义的民主政治。一、人民怎样当家作主老师：人民当家作主是什么？——是社会主义民主政治的本质要求。问：（1）我国是什么国家？——社会主义国家，（2）国家的权力归谁的？——人民。我国是人民当家作主的社会主义国家，我们的民主就是人民当家作主。（3）前边我们学到资本主义民主是谁享有的民主？——资产阶级的享有。所以明确：我们的民主就是谁享有的民主？——人民享有的民主。老师：今天我们先学一个政治制度，也是最根本的政治制度——（一）、坚持和完善人民代表大会制度根本政治制度老师：我国的根本政治制度是什么？——人民代表大会制度那么，请问我国的基本经济制度是什么？……老师：1、我国是什么性质的国家？——人民民主专政的社会主义国家；国家的主人是谁？——人民；我国人民是从什么时候当家做主人的？——1949年新中国成立以后。2、我国的国家权力机关是什么？——人民代表大会；它是按照什么原则，怎样产生的？——民主集中制，人民选出人民代表组成的。3、为什么要实行民主集中制？我国可不可能由全国人民一起来共同商量国家大事？为什么？——学生：不可能……老师：中国人口近13亿，国土辽阔，不可能也没有必要让每个人去行使当家作主的权利，研制、发射“神舟5号”载人飞船还得与你商量好不好，行不行，可能吗？那人民怎么行使自己当家作主的权利呢？——由人民选出自己的代表老师：人民代表是不是人民的一分子？——是，那他就该代表人民的利益，为人民说话，为人民办事。老师：请同学们看一下：人民———人民代表———人民代表大会他们之间有没有关系？这1整条线索就是我国的人民代表大会制度，它是我国的根本政治制度。人民代表大会的职能是什么？——统一管理国家事务。从这一点上讲，我国的人民代表大会制度体现了我国人民民主专政的国家性质。老师：人民代表大会是我国的什么机关?——权力机关除了权力机关，还有哪些机关？这些机关是由哪个机关产生的？它们之间是什么关系？学生：国家行政机关、司法机关——审判机关、检察机关；都由人民代表大会产生并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督老师：每年全国人民代表大会，国务院总理朱镕基都要向全国人民代表大会所政府工作报告。国务院属于国家行政机关，是中央人民政府，那请问：泉州市的行政机关是什么？——泉州市人民政府老师：我国的最高权力机关是什么？它行使哪些权利？——全国人民代表大会立法权、任免权、决定权、监督权。老师：1、比如，全国人民代表大会每年3月份召开一次，差不多半个月，会议结束，来自全国各地的人民代表有各自回到自己所在的地方。2、全国人大会议可不可能召开一年？那么，人民代表大会的权...
