基因指导蛋白质的合成(第二课时)学习目标:1.概述翻译的过程★★★2.熟记遗传密码的概念及种类★★☆3.比较复制、转录和翻译★★★4
明确基因中碱基和蛋白质中氨基酸的数量关系★★★我的课堂:一.课前预学:1.翻译的概念:_______________________________________________________________
部位:___________________;原料:______________________;模板:_____________;条件:____________
2.碱基与氨基酸之间的对应关系:DNA、RNA各自有_______种碱基,而组成生物体蛋白质的氨基酸有_____种,1个氨基酸的编码至少需要____个碱基,而每3个碱基有__________种组合,才足以组合出构成蛋白质的20种氨基酸
密码子:mRNA上决定一个氨基酸的____个相邻的碱基叫做密码子,共有_____个密码子
其中起始密码____个,分别是_________、______________;终止密码____个,分别是___________、________________、_________________
4.氨基酸的“搬运工”tRNA:呈________形状,一端为_________________的部位,另一端有_____个碱基,每个tRNA上的3个碱基可以与_________上的密码子互补配对,称为反密码子
二.合作探究:1.密码子、tRNA和氨基酸的对应关系密码子有种,决定氨基酸的密码子有种,则密码子与氨基酸之间的对应关系为:tRNA有种,与一一对应,而氨基酸有20种,则tRNA和氨基酸之间的对应关系为:2.遗传信息、密码子、反密码子的区别:存在部位作用遗传信息密码子反密码子3.基因中碱基、mRNA中碱基和蛋白质中氨基酸的数量关系由图分析基因中碱