幼儿园管理经验调研报告一、调研目的：学前教育是孩子一生美好的开端，良好的教育能使人受益一生。为了孩子的美好未来，我们对于幼儿园今后该如何发展进行了全方位的调研与学习，希望通过本次活动能够发现自身的不足，积极改正并能从他人身上看到闪光点，使得幼儿园能够健康积极向上的发展。二、调研时间：2013年7月三、调研对象：四、调研结果：在此次调研活动中，发现幼儿园的教育教学质量一直在提高，呈现出良好的发展态势。但同时我们也发现一些问题与不足，所以对幼儿园今后的发展提出一些建议，优点发扬，缺点弥补。1、重视日常教学的管理，民主管理化日常教学工作繁琐复杂，在运作过程中，园领导不仅仅是要求教师加强自律性，还要定制出细致入微行之有效的管理办法。作为领导者，要带领自己的团队不断更新教育观念，提升教育水平，做到细致入微。作为领导也要以身作则，奖罚分明，民主管理，各个阶层都能够关心体恤到，团队意识在队伍中形成，把每个人工作的积极性全部调动起来。2、保教重点化保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。所以我们要严格按照《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的要求，对幼儿进行科学保教，打造良好的育人环境。教育活动以孩子的特点和兴趣为主要前提，开发他们的潜能，做到寓教于乐。生活上给孩子更多的爱护与关心，让孩子从心里接受每位老师，而且要善于把这种爱渗透到教育活动与日常活动的每一个环节中，做到爱中有教，严中有爱，并要尊重每一位孩子，和幼儿建立平等关系。3、队伍建设人性化教师是教育工作的主人，是整个幼儿园的灵魂所在。为打造一个优秀的团队，我们工作以教师为本，促进每一位教师的发展，积极鼓励教师参与学习，创造条件让老师们走出去，学习不同的教育理念，并能与自身相结合，找到适合自己的方法，促使自己更快的发展起来。课程教育上要有适合幼儿的方法，多组织教学教研活动，促进教师业务上的提高，找到自身不足与闪光点，学会对自己课堂与教学的总结。3、办出自己的特色，走出自己的特点在办园特色上求突破，我园近年来走特色之路，除了日常的学习、继续加强双语特色外，还开展了“神墨珠心算”、“六加一礼仪教育”、“创意美术”等多发面、多方位的培养孩子，让幼儿能够全面的发展。不仅如此，我们还要明确园本课程的定位与方向，注重课程内容的系统性。4、加强完善幼儿园教育环境继续完善班级配套设施，创建一个适合幼儿生活、学习的环境。加强教师整体教育行为，增强教育意识，集中体现出每堂课的教育目标，改善教育方式，为幼儿健康发展因材施教。5、家长对我们的肯定幼儿园的发展与家长的支持也是密不可分的。孩子每天大部分的时间都是在幼儿园里生活与学习，为了能够让家长及时了解孩子的情况，家长开放日、家长会等活动不可或缺，共同解决问题，共同教育孩子，并且对待家长也要做到热情周到，以礼相待，笑迎家长，笑送家长，但是也不要刻意迎合，注意方式方法。幼儿园的管理工作还需要我们多发面的探索研究和实践，需要我们持之以恒，把工作做细，把工作做好，有决心把我们的幼儿园打造成更完善，更优秀的团队，让每一位孩子和老师都能开心、健康、快乐的成长。
