货比三家一、情景导入:课前三分钟《小数的代价》,通过这个故事希望同学们好好学习小数点的知识,小数点在生活中起着重要的作用
今天刘老师带大家去逛文具店,想去吗
这有三家文具店,这三个文具店分别叫
生:奇奇文具店、丁丁文具店、豆豆文具店,如果我们想买东西,看到这三家文具店你会马上想到什么
生:去谁家买东西更便宜;生:比较东西贵还是便宜
今天我们就一起去学习货比三家(同时板书)二、讲授新课:(一)自主探索、发现问题1
师:让我们一起去看看文具店里都有什么吧
出示课件,根据图你能知道哪些数学信息
师:这里的1
90元表示什么呢
生:1元8角,5元1角,1元9角
师:那这个“0”可不可以不写呢
师:我们也可以写成1
根据这些信息你能提出哪些数学问题
生:文具店所有东西一共多少元
生:水彩笔哪家便宜
生:铅笔盒哪家便宜…,师:那我们先解决铅笔盒的问题吧
师:先看看哪家文具店有文具盒多少元
生:奇奇文具店4
90元,丁丁文具店5
10元师:把4
10元可以写成什么
1元(二)合作交流,共同探讨4
师:那让我们去比较一下,看看哪家便宜
拿出前置性作业一,小组合作探讨比较方法(同时课件出示,小组合作要求)5
小组汇报(找一组同学汇报,说一种方法,同时找同学针对这种方法进行补充、评价)6
师小结:三种方法都是比较小数的大小,都把小数转化成元、角、分来进行比较,第三种老师比较喜欢
师:文具店买完了,我们去看看橡皮哪家便宜
同学们发现哪家有橡皮多少元
生:奇奇文具店1
80元,丁丁文具店2
00元,豆豆文具店1
90元,可以看成1
8元,2元,1
拿出前置性作业二,一起探讨比较方法(找一组)8
你的发现,前置性作业三学生读,课件出示(你知道本节课讲什么内容吗,同时副标题)三、