Unit4Howdoyougettoschool单元计划单元题目本章教学地位本单元重点为谈论交通工具的使用,谈论做某事所需的时间,以及如何对距离进行询问和回答,本单元在本册书中占有很重要的地位,起到承上启下的作用
学会询问如何乘坐某种交通工具达到某地
2.谈论去某地所需时间
3.谈论如何对距离进行提问及回答
能够用英语进行社会调查,调查该班级学生上学最受欢迎的交通工具的使用
教学重点及其原因1
掌握句型Howdoyougettoschool
学会使用take表达花费Ittakessb
sometimetodosth
3.Howfar的使用教学难1
区别howlong,howfar和howoften2
区别take,spend,pay,cost点及其原因3
depend的用法教学方法情景教学法,习题法,对比法,阅读理解法,讨论法知识结构Functions:talkabouthowtogettoplacesStructures:howquestionsAffirmativeandnegativestatementsTargetLanguage:Howdoyougettoschool
Itakeabus
Howlongdoesittake
Ittakes20minutes
Howfarisit
It’s10miles
Vocabulary:getto,howfar,bicycle,subway,car,train,busstop,trainstation,busstation,subwaystation,minute,kilometer,mile,transportation,calendarLearningstrategies:personalizingInferringvocabulary课时安排本单元可分为4课时(fourperiods):Period1