Unit4Howdoyougettoschool单元计划单元题目本章教学地位本单元重点为谈论交通工具的使用，谈论做某事所需的时间，以及如何对距离进行询问和回答，本单元在本册书中占有很重要的地位，起到承上启下的作用。教学目标1.学会询问如何乘坐某种交通工具达到某地。2．谈论去某地所需时间。3．谈论如何对距离进行提问及回答。4.能够用英语进行社会调查，调查该班级学生上学最受欢迎的交通工具的使用。教学重点及其原因1.掌握句型Howdoyougettoschool?2.学会使用take表达花费Ittakessb.sometimetodosth.3．Howfar的使用教学难1.区别howlong,howfar和howoften2.区别take,spend,pay,cost点及其原因3.depend的用法教学方法情景教学法，习题法,对比法，阅读理解法,讨论法知识结构Functions:talkabouthowtogettoplacesStructures:howquestionsAffirmativeandnegativestatementsTargetLanguage:Howdoyougettoschool?Itakeabus.Howlongdoesittake?Ittakes20minutes.Howfarisit?It’s10miles.Vocabulary:getto,howfar,bicycle,subway,car,train,busstop,trainstation,busstation,subwaystation,minute,kilometer,mile,transportation,calendarLearningstrategies:personalizingInferringvocabulary课时安排本单元可分为4课时(fourperiods):Period1:SectionA(1a—2d)Period2:SectionA(3a---4)Period3:SectionB(1a---2c)Period4:SectionB(3a---4),Self-check.
