1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
仁怀市三合一小“五环四会、个性化课堂”教学模式教学“五环”激趣导入—定标学习—展示提升—达标反馈—总结升华(明确任务)(学习新知)(交流碰撞)(检验效果)(拓展应用)学生“四会”学会思考———学会操作———学会交流———学会运用(动脑)(实践)(表达)(运用)个性化教师个性———学生个性(教学风格)(能力特长)
小学学习各类资料大全