电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

优化探究高考数学一轮复习 6-6 直接证明与间接证明课时作业 文-人教版高三全册数学试题VIP免费

优化探究高考数学一轮复习 6-6 直接证明与间接证明课时作业 文-人教版高三全册数学试题_第1页
1/3
优化探究高考数学一轮复习 6-6 直接证明与间接证明课时作业 文-人教版高三全册数学试题_第2页
2/3
优化探究高考数学一轮复习 6-6 直接证明与间接证明课时作业 文-人教版高三全册数学试题_第3页
3/3
【优化探究】2016高考数学一轮复习6-6直接证明与间接证明课时作业文一、选择题1.(2015年大连模拟)设S是至少含有两个元素的集合,在S上定义了一个二元运算“*”(即对任意的a,b∈S,对于有序元素对(a,b),在S中有唯一确定的元素a*b与之对应),若对任意的a,b∈S,有a*(b*a)=b,则对任意的a,b∈S,下列等式中不恒成立的是()A.(a*b)*a=aB.[a*(b*a)]*(a*b)=aC.b*(b*b)=bD.(a*b)*[b*(a*b)]=b解析:由已知条件可得对任意a,b∈S,a*(b*a)=b,则b*(b*b)=b,[a*(b*a)]*(a*b)=b*(a*b)=a,(a*b)*[b*(a*b)]=(a*b)*a=b,即选项B、C、D中的等式均恒成立,仅选项A中的等式不恒成立.故选A.答案:A2.(2014年安阳模拟)若ab+C.b+>a+D.<解析:(特值法)取a=-2,b=-1,验证C正确.答案:C3.(2015年张家口模拟)分析法又称执果索因法,若用分析法证明:“设a>b>c,且a+b+c=0,求证0B.a-c>0C.(a-b)(a-c)>0D.(a-b)(a-c)<0解析:由题意知0⇐(a-c)(2a+c)>0⇐(a-c)(a-b)>0.答案:C4.已知函数f(x)满足:f(a+b)=f(a)·f(b),f(1)=2,则+++=()A.4B.8C.12D.16解析:根据f(a+b)=f(a)·f(b),得f(2n)=f2(n).又f(1)=2,则=2.由+++=+++=16.答案:D5.已知a>0,b>0,如果不等式+≥恒成立,那么m的最大值等于()A.10B.9C.8D.7解析: a>0,b>0,∴2a+b>0.∴不等式可化为m≤(2a+b)=5+2. 5+2≥5+4=9,即其最小值为9,∴m≤9,即m的最大值等于9.答案:B二、填空题6.(2015年华师附中一模)如果a+b>a+b,则a,b应满足的条件是________.解析: a+b>a+b⇔(-)2·(+)>0⇔a≥0,b≥0且a≠b.答案:a≥0,b≥0且a≠b7.已知点An(n,an)为函数y=图象上的点,Bn(n,bn)为函数y=x图象上的点,其中n∈N*,设cn=an-bn,则cn与cn+1的大小关系为________.解析:由条件得cn=an-bn=-n=,∴cn随n的增大而减小.∴cn+10,+=2m-1>0,所以m≥.10.在△ABC中,三个内角A,B,C对应的边分别为a,b,c,且A,B,C成等差数列,a,b,c成等比数列,求证:△ABC为等边三角形.证明:由A,B,C成等差数列,有2B=A+C.①因为A,B,C为△ABC的内角,所以A+B+C=π.②由①②得,B=.③由a,b,c成等比数列,有b2=ac.④由余弦定理及③可得,b2=a2+c2-2accosB=a2+c2-ac.再由④得,a2+c2-ac=ac.即(a-c)2=0,因此a=c.从而有A=C.⑤由②③⑤得,A=B=C=.所以△ABC为等边三角形.B组高考题型专练1.(2014年高考山东卷)用反证法证明命题“设a,b为实数,则方程x3+ax+b=0至少有一个实根”时,要做的假设是()A.方程x3+ax+b=0没有实根B.方程x3+ax+b=0至多有一个实根C.方程x3+ax+b=0至多有两个实根D.方程x3+ax+b=0恰好有两个实根解析:反证法中否定结论需全否定,“至少有一个”的否定为“一个也没有”.答案:A2.设{an}是公比为q的等比数列.(1)推导{an}的前n项和公式;(2)设q≠1,证明数列{an+1}不是等比数列.解析:(1)设{an}的前n项和为Sn,当q=1时,Sn=a1+a1+…+a1=na1;当q≠1时,Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-1,①qSn=a1q+a1q2+…+a1qn,②①-②得,(1-q)Sn=a1-a1qn,2∴Sn=,∴Sn=(2)证明...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

优化探究高考数学一轮复习 6-6 直接证明与间接证明课时作业 文-人教版高三全册数学试题

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部