刘卫芳政府的职能:管理与服务•说教材•说教学目标•说教学重点、难点•说教法•教学流程•板书设计说课流程一、说教材:本框的地位和作用是对第一课的延伸,又为下面的教学内容做铺垫,起到承上启下的作用,学好本课有助于更好的理解第二框政府的责任及第四课的内容
•知识目标:牢固掌握我国政府的性质和主要职能,及政府履行职能起到的作用
•能力目标:常设情景,培养学生归纳和分析问题的能力,培养学生自主学习、合作学习、初步探究学习的能力;通过温故知新环节,培养学生连接知识网络的能力
•情感、态度、价值观:体验政府面对重大事项所作出的果断决策,感受政府履行职能,体会到政府是便民利民的政府;树立正确态度,处理好公民与政府的关系
二、说教学目标三、说教学重难点:政府的职能包括政治职能、经济职能、文化职能、公共服务职能,这四项职能与我们现实生活紧密联系,只有理解这些才能体会到政府是人民的政府是便民利民的政府,因此,它也是本课的知识支撑点
四、说教法、学法1、典型事例分析法:从学生感兴趣的事例入手,联系当前时政,提出问题引出观点,提高学生学习兴趣
2、知识迁移法:前后知识相联系,由已知到未知,减小知识跨度,真正做到“温故知新”
2008年1月的雪灾情况五、教学流程大雪无情人有情温家宝总理前往贵州指导抗灾救灾工作本课教学要点:•政府的性质•政府的职能•政府的作用•如何处理公民与政府的关系温故而知新:我国的国家性质是什么
我国政府是人民的政府人民民主专政的国体决定国家的一切权利属于人民政府是指一个国家权力机关的执行机关,是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者
人民代表大会人民政府国家权力机关国家行政机关政府采取行动的目的是什么呢
职能一:保障人民民主和维护国家长治久安民主专政原因:国家性质基础保障拉萨市公安局对洛追、扎西等四百多名参与拉萨打砸抢烧事件的犯罪嫌疑人批准逮捕
于2005年3月14日实施于2007年