高中数学 探究导学课型 第一章 集合与函数的概念 1.1.1 集合的含义与表示 第2课时 集合的表示课后提升作业 新人教版必修1-新人教版高一必修1数学试题VIP专享VIP免费

课后提升作业二集合的表示(45分钟70分)一、选择题(每小题5分，共40分)1.已知集合A={x∈N+|-≤x≤}，则必有()A.-1∈AB.0∈AC.1∈AD.2∈A【解析】选C.因为x∈N+，-≤x≤，所以x=1，即A={1}，所以1∈A.2.(2016·淮安高一检测)下列集合表示同一集合的是()A.A={(3，2)}，B={(2，3)}B.A={3，2}，B={2，3}C.A={(x，y)|x+y=1}，B={y|x+y=1}D.A={2，3}，B={(2，3)}【解析】选B.根据集合中元素的无序性，可知B选项中两集合表示同一集合.3.已知集合M={(x，y)|y2=x+1}，下列关系中正确的是()A.-1，0∈MB.{-1，0}∈MC.(-1，0)∈MD.(-1，0)∉M【解析】选C.集合M中元素是点集，且x=-1，y=0满足y2=x+1，所以(-1，0)∈M.4.(2016·天津高一检测)已知集合A={1，a，a-1}，若-2∈A，则实数a的值为()A.-2B.-1C.-1或-2D.-2或-3【解题指南】根据元素与集合的关系、集合的特点及对a分类讨论即可求出.【解析】选C.由实数-2∈A，所以①若-2=a，则A={1，-2，-3}，满足集合元素的互异性；②若-2=a-1，则a=-1，此时A={1，-1，-2}，满足集合元素的互异性.综上可知：a=-2或-1.【补偿训练】(2016·潍坊高一检测)已知M={x|x≥3}，若m=5，则()A.m∉MB.m∈MC.{m}与M相等D.M∈m【解析】选B.因为5≥3，所以m∈M.5.(2016·济宁高一检测)已知集合A={1，2，3，4，5}，B={(x，y)|x∈A，y∈A，x-y∈A}，则B中所含元素的个数为()1A.3B.6C.8D.10【解析】选D.因为B={(x，y)|x∈A，y∈A，x-y∈A}，故满足条件的元素(x，y)有：(2，1)，(3，1)，(4，1)，(5，1)，(3，2)，(4，2)，(5，2)，(4，3)，(5，3)，(5，4)，共10个.6.已知集合A={x|x=2m-1，m∈Z}，B={x|x=2n，n∈Z}，且x1，x2∈A，x3∈B，则下列判断不正确的是()A.x1·x2∈AB.x2·x3∈BC.x1+x2∈BD.x1+x2+x3∈A【解析】选D.集合A表示奇数集，B表示偶数集，所以x1，x2是奇数，x3是偶数，所以x1+x2+x3是偶数，所以D错误.7.(2016·济宁高一检测)集合M={(x，y)|x·y<0，x∈R，y∈R}是()A.第一象限内的点集B.第三象限内的点集C.第四象限内的点集D.第二、四象限内的点集【解析】选D.因为集合M表示的是点的集合，又x·y<0，即点的横纵坐标符号相反，故点(x，y)为第二或第四象限内的点.【补偿训练】(2016·衢州高一检测)已知集合A={0，1，2}，则集合B={x-y|x∈A，y∈A}中元素的个数是()A.1B.3C.5D.9【解析】选C.由集合B中元素为x-y，且x∈A，y∈A，所以x-y=-1，-2，0，1，2，故B中含有5个元素.8.(2016·韶关高一检测)定义A⊗B={z|z=x·y+，x∈A，y∈B}，若A={0，2}，B={1，2}，则A⊗B中所有元素和为()A.1B.2C.9D.18【解析】选C.由A⊗B的定义知当x=0，y=1时z=0，当x=0，y=2时，z=0，当x=2，y=1时z=4，当x=2，y=2时，z=5，所以z中共有3个元素，其和为9.【补偿训练】(2016·温州高一检测)设集合A=，B=，M={x|x=a+b，a∈A，b∈B}，则集合M中的元素个数为()A.3B.4C.5D.6【解题指南】根据集合M中的元素x=a+b，其中a∈A，b∈B，对a，b的取值分别讨论求解，注意集合中元素的互异性.【解析】选B.由M={x|x=a+b，a∈A，b∈B}，2当a=1，b=4时，x=a+b=5，当a=2，b=4时，x=a+b=6，当a=3，b=4时，x=a+b=7，当a=3，b=5时，x=a+b=8.所以M={5，6，7，8}共有4个元素.【误区警示】注意集合中元素的互异性，本题易忽略这点而错选D.二、填空题(每小题5分，共10分)9.集合{(x，y)|x2+y2=4，x∈Z，y∈Z}用列举法可表示为.【解析】由x2+y2=4，x∈Z，y∈Z，所以有故有元素(0，2)，(0，-2)，(2，0)，(-2，0)共4个.则用列举法可表示为{(0，2)，(0，-2)，(2，0)，(-2，0)}.答案：{(0，2)，(0，-2)，(2，0)，(-2，0)}10.设-5∈{x|x2-ax-5=0}，则集合{x|x2+ax+3=0}=.【解析】由题意知，-5是方程x2-ax-5=0的一个根，所以(-5)2+5a-5=0，得a=-4，则方程x2+ax+3=0，即x2-4x+3=0，解得x=1或x=3，所以{x|x2-4x+3=0}={1，3}.答案：{1，3}【补偿训练】若1∈{x|x2+px+q=0}，2∈{x|x2+px+q=0}，求p，q的值.【解题指南】首先注意集合的代表元素，然后看元素的特点.由已知两集合中的元素分别为一元二次方程x2+px+q=0的解，最后利用方程解的定义或根与系数的关系求解.【解析】因为1∈{x|x2+px+q=0}，2∈{x|x2+px+q=0}，所以1，2都是方...