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(新课标Ⅱ)高考数学总复习 专题13 算法分项练习(含解析)理-人教版高三全册数学试题VIP免费

(新课标Ⅱ)高考数学总复习 专题13 算法分项练习(含解析)理-人教版高三全册数学试题_第1页
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专题13算法一.基础题组1.【2013课标全国Ⅱ,理6】执行下面的程序框图,如果输入的N=10,那么输出的S=().A.B.C.D.【答案】:B2.【2011新课标,理3】执行下面的程序框图,如果输入的N是6,那么输出的p是()A.120B.720C.1440D.5040【答案】B【解析】3.【2016高考新课标2理数】中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,右图是实现该算法的程序框图.执行该程序框图,若输入的x=2,n=2,依次输入的为2,2,5,则输出的s=(A)7(B)12(C)17(D)34【答案】C【考点】程序框图,直到型循环结构【名师点睛】直到型循环结构:在执行了一次循环体后,对条件进行判断,如果条件不满足,就继续执行循环体,直到条件满足时终止循环.当型循环结构:在每次执行循环体前,对条件进行判断,当条件满足时,执行循环体,否则终止循环.二.能力题组1.【2014新课标,理7】执行右图程序框图,如果输入的x,t均为2,则输出的S=()A.4B.5C.6D.7【答案】D2.【2015高考新课标2,理8】右边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入分别为14,18,则输出的()A.0B.2C.4D.14a>ba=a-bb=b-a输出a结束开始输入a,ba≠b是是否否【答案】B【解析】程序在执行过程中,,的值依次为,;;;;;,此时程序结束,输出的值为2,故选B.【考点定位】程序框图.3.【2017课标II,理8】执行右面的程序框图,如果输入的,则输出的A.2B.3C.4D.5【答案】B【考点】程序框图【名师点睛】识别、运行程序框图和完善程序框图的思路:①要明确程序框图的顺序结构、条件结构和循环结构;②要识别、运行程序框图,理解框图所解决的实际问题;③按照题目的要求完成解答并验证.

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