中班建构游戏课程·中班建构游戏的教育目标1
在游戏过程中,培养幼儿对搭建活动兴趣的持久性
培养幼儿对事物有序的观察能力,在游戏活动中具备一定的创造能力
培养幼儿在游戏过程中学会综合运用堆高、围拢、延长、增宽、盖顶等基本技能
游戏过程中让幼儿进一步学习基本的数概念:数、形、比较、对称等,并能在搭建活动中巧妙地运用
初步学习有目的、有计划地选择自己所需的各种材料进行创造性的搭建
能够有意识地与同伴交流、合作游戏,掌握一定的交往技巧
7在游戏中,幼儿能够大胆地表达自己的意见和想法,并使兴趣得到充分的满足
·建构游戏环境创设中班幼儿已经具有了一定的搭建基础,游戏区面积要大,有扩1展余地,可以出示一些较复杂的建筑物彩图或立体图示供幼儿参考
教师平时应注意引导幼儿保留典型的搭建成果,可以绘成图画,再装订成作品集
有条件的幼儿园还可以把幼儿的搭建作品拍成照片,整理成资料册,在平行班中进行交流
教师还应有目的地引导幼儿共同收集寻找与主题内容相关的资料(如照片、画片、挂图等),使环境对幼儿游戏的指导更加符合幼儿的兴趣需要,有利于开阔幼儿的游戏思路
类别主要材料辅助材料A大型建构类1
彩色空心积木(中、大型)2
不同形状的木质本色实心积木(中、大型):城市积木建构组、马路组3
塑胶积木(城堡型)4
软体积术(中、大型)5
自制混合积木1
铺设:地板(术制、人造革)、地毯、EVA地板块等2
箱:积水筐、积木柜等3
辅材:人偶模型、动物、花、树模型、食品、玩具汽车、房屋等模型类玩具4
板材:硬纸板、木板、有机玻璃、塑料板等5
废旧物品:易拉罐、塑料瓶、纸棍、绳线、火柴杆、冰棒棍、糖纸、金属配件、牙膏盒、药盒包装箱等资料:搭建图例B小1
架:玩具筐、专用桌椅、作品2型建构类1)插接类:软体接龙玩具2)嵌接类:管状积木、3)环扣磁性类:几何环扣、好友磁性、组合拼图4)叠接