实用数学第一册讲课人:费阳胜Page2上、下(位置)一、联系实际,初步认识了解上、下二、创设情境,进一步了解上、下三、开展活动,加深理解,促进情感体验Page3一、联系实际,初步认识了解上、下1
同学们,看看我们教室里,你发现什么了呢
黑板电扇桌椅Page4一、联系实际,初步认识了解上、下2
同学们,把头抬起来,看看你们的头顶上有什么
教室Page5一、联系实际,初步认识了解上、下3
那我们,再把头低下去,看看脚下有什么
拖布教室的地面Page6一、联系实际,初步认识了解上、下下下上上下一页4
同学们,今天就让我们一起来感受“上、下”
Page7二、创设情景,进一步了解上、下情景一:森林里的小动物Page8说一说谁在上面,谁在下面
谁在上面,谁在下面
下一页Page9二、创设情景,进一步了解上、下情景二:冰箱里的食物Page10苹果上面是()面包下面是()()上面是牛奶()下面是苹果鸡蛋青菜青菜鸡蛋你还能怎样说
Page11二、创设情景,进一步了解上、下情景三:动物的房子Page12•谁在最下面
•第2层住的是哪一个动物
•它在谁的上面,它的上面有谁
•谁住在最上面
它的下面有哪些动物
Page13三、开展活动,加深理解,促进情感体验
Page14三、开展活动,加深理解,促进情感体验
同学们回家以后,说说自家房子里床、茶几桌子的上面和下面都有些什么
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