练习法练习法是在教师指导下，学生通过自己的活动，掌握知识、技能和形成习惯的方法，是语文教学的重要方法之一
它能帮助学生把知识化为技能，把技能化为熟练技巧，进而获得听读说写的能力和方法，养成听读说写的习惯，使学生取得多方面的适应性
但它只能是在已有知识的基础上使用，主要目的在于巩固所学知识，有时也可以起到扩展知识的作用，这就需要与其它教学方法结合起来使用
练习法有利于培养学生自学的能力，但不可过多使用，应注意避免不必要的负担
练习法的运用要点是：1
要注意引起学生练习的兴趣，激发学生练习的自觉性；2
练习的内容要相对集中，有重点，难易适当，注意练习形式的变化；3
练习要在单位时间内求得尽可能高的效率和尽可能好的效果，须注意使练习的次数达到一定的量；4
练习的布置应照顾到学生学习的差异，使练习对每个学生都有实在的促进
上述几种基本的教学方法，各有自身的特长，要使它们在语文教学中得到科学的、恰当的运用，教师除熟练掌握这些基本方法的运用要领外，还需深入研究与之相适应的各种教学方式，熟知方法内部的相关因素
然后才有可能根据教学的实际需要，使教学方法充分发挥出各自的特长
