返回读书要求：1、借助课文中的拼音，读准字音，把课文读准确。2、遇到难读的地方用笔画出来，我们多读几次，把课文读通顺。3、思考问题计算机冒着展览馆怦怦跳紧张握手笑容普及兴奋灿烂jìsuànmàolǎnguǎnpēngjǐnwòróngpǔfèncànlàn感冒计算冒览馆怦紧握容普奋灿烂jìsuànmàolǎnguǎnpēngjǐnwòróngpǔfèncànlàn山火灿灿烂兰火烂灿烂田大奋奋力谷十平屋官饣宀忄扌讠容计怦握馆握手笑容计算机展览馆怦怦跳相信这一遍你可以把课文读得更好！难忘的一天是指哪天？是什么事情让人难忘？1984年2月16日，是我最难忘的日子，我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。1984年2月16日，是我最难忘的日子，我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。1读一读，找一找，画一画：请认真地读一读课文2、3两段，找一找描写“我”心情的句子，用横线画出来，读一读。那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。2邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。3我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。我紧张的心情一下子就平静了下来。邓小平（1904~1997）伟大无产阶级革命家，政治家，军事家，外交家，。中华人民共和国的主要领导人之一，被称为改革开放和现代化建设的总设计师，是世界瞩目、人民爱戴的好领袖。为什么“我紧张的心情一下子就平静了下来”？邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。心情平静和蔼可亲慈祥微笑高兴点头紧紧握手①及jízǐ仔及时仔细计算队礼计jì礼lǐ那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。为什么“我”的心会“怦怦地跳个不停”？心怦怦跳以为国家领导人是威严的邓爷爷是国家领导人马上要见到邓爷爷紧张激动和蔼可亲：•和蔼：和气，谦逊。指一个人的修养很好，态度温和，容易接近。•近义词：平易近人、虚怀若谷、平易近民•反义词：盛气凌人、目中无人、目空一切、自高自大、傲岸不群开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说:“计算机的普及要从娃娃抓起”。离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。“肩上担负的责任”指的是什么？说说“我”为什么忘不了这一天?见到了邓爷爷邓爷爷和蔼可亲认识到肩上责任的重大我受到了邓爷爷的称赞难忘高兴地仔细地亲切地紧紧地顺利地兴奋地赞许地沉着地在括号里填上合适的词语。高兴地（）亲切地（）沉着地（）顺利地（）赞许地（）兴奋地（）点头问候操纵打出握手走来看看括号里填的词语，你发现了什么？他们都是动词，动词前面用“地”五彩（）世界可爱（）小熊温暖（）家美丽（）梦幸福（）日子看看括号后面的词语，你发现了什么？他们都是名词，名词前面用“的”急（）团团转好（）没法说看（）认认真真玩（）开开心心看看括号前面的词语，你发现了什么？他们都是动词或形容词，动词、形容词后面用“得”尽情（）舞蹈迅速（）爬树快乐（）唱歌开心（）笑在括号里填上合适的词语。（）的日子（）地握住（）的样子（）的心情（）的笑容（）地观察高兴地（）亲切地（）沉着地（）顺利地（）赞许地（）兴奋地（）难忘紧紧和蔼可亲紧张满意仔细点头问候操纵打出握手走来我能用“仔细地”说句子、写句子。作业；1、积累文中的好词好句。2、通过阅读课外书、向别人请教或在爸爸、妈妈的帮助下查阅等途径，搜集邓小平爷爷的事迹、故事或他说过的一些名言，在班上展示、交流。及jíshēnzǐxìcìwài细次外...
