1.《松花江上》这首歌描写的是哪个地方？2.这首歌曲的前半部分和后半部分的情感有何变化？3.是什么事件导致了这种变化？第4单元中华民族的抗日战争张学良张作霖的儿子蒋介石的结拜兄弟东北军的将领……（1901—2001）张学良影响张学良一生的三个抉择○九一八事变爆发的时间、地点、策划者？阅读材料，分析、概括日本发动侵略战争的背景。活动要求活动要求1.流程①独立分析；②合作讨论。2.分工①小组长组织；②计时员监控；③记录员整理；④发言人阐述。大陆政策台湾朝鲜满蒙中国亚洲乃至全世界日本摆脱危机有机可乘蓄谋已久(大陆政策）九一八事变的背景不抵抗战！战！战！正规军非正规军总兵力日本1.5万余人约1万余人约2.5万人中国16.5万人非正规军4万人约20余万人东三省沦陷末代皇帝溥仪中国人民的局部抗战开始了东三省沦陷华北危急亡国灭种要求要求1.独立完成。2.简讯要素:①时间；②地点；③人物；④经过。3.播报要求:声音洪亮。假设你是西安事变发生时假设你是西安事变发生时的报社记者，现在派你去第一现的报社记者，现在派你去第一现场了解情况并写一份新闻简讯。场了解情况并写一份新闻简讯。1936年12月12日张学良.杨虎城“逼蒋抗日”（目的）时间：人物：目的：○是什么促使张学良下定决心，“以下犯上”？○是“杀蒋”“放蒋”？如何处置被抓的蒋介石？如何处置被抓的蒋介石？请你站在你所代表的派别的角度，作出你的选择并分析原因。何应钦（亲日派）：？中国共产党：？日本：？英美：？周恩来抉择：是“杀蒋”？还是“放蒋”抗日民族统一战线抗日民族统一战线初步形成初步形成国家内乱国家内乱日本进一日本进一步侵华步侵华继续剿共继续剿共而非抗日而非抗日有有“条件”“条件”的放蒋的放蒋联共抗日联共抗日国共十年内战基本结束国共十年内战基本结束你最难忘的是什么？难忘抗日英雄英勇顽强之抗争！难忘日本侵略之耻辱！难忘国土沦丧之悲哀！难忘东北人民流离失所之凄惨！难忘爱国将领不顾个人安危之气节！难忘中华儿女共赴国难之气概！难忘九一八,勿忘国耻!……难忘九一八,勿忘国耻!课后探究：由亭子的变化来看“西安事变”同样一个地方，却经历了从“总统蒙难亭”—“正气亭”—“捉蒋亭”—“兵谏亭”的变化，名称变化的背后蕴藏着怎样的历史“玄机”？谢谢大家！
