认识不等式你还记得小孩玩的翘翘板吗
你想过它的工作原理吗
其实,翘翘板就是靠不断改变两端的重量对比来工作的.看一看在古代,我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理,在古代,我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理,并且根据这一原理设计出了一些简单机械,并且根据这一原理设计出了一些简单机械,并把它们用到了生活实践当中.并把它们用到了生活实践当中.由此可见,“不相等”由此可见,“不相等”,,处处可见
从今天起,我们开始学习一类新的数学知识:不等式.从今天起,我们开始学习一类新的数学知识:不等式.不相等处处可见11不等关系不等关系不等式:用不等号表示不等关系的式子
(1)v≤40,(2)t≥6000,(3)30>5,(4)q<p+2,(5)x≠3观察“≤”表示“小于或等于”,也表示“不大于”“≥”表示“大于或等于”,也表示“不小于”“≠”表示“不等于”,即“大于或小于”你来猜猜看
1、判断下列各式中哪些是不等式,哪些不是
⑴x+1=2⑵5x-3>1⑶x-6⑷11x-4≤6⑸7>4⑹2x-y≥0√++√√√11、、用“<”或“>”号填空:用“<”或“>”号填空:(1)(1)--7____7____--55;;(2)(2)((--3)3)44____-3____-344;;(3)((3)(--4)4)22____(____(--3)3)22;;(4)|(4)|--0
5|____|0
5|____|--1000|1000|;;(5)3(5)3++4____14____1++44;;(6)5(6)5++3____123____12--55;;(7)6×3____4×3(7)6×3____4×3;;(8)6×((8)6×(--3)____4×(3)____4×(--3)3)<<>><<>>>>>><<>>例1、用不等式表示下列关系,并写出两个满足不等式的数:(1)x的一半不大于-