角的初步认识认角、比较角的大小、画角一、联系生活，揭示课题一、联系生活，揭示课题（一）寻找生活中的角（二）揭示课题今天我们一起学习角的初步认识
顶点顶点边边边边一个角有一个一个角有一个顶点顶点，两条直直的，两条直直的边边
顶点边边角的特征下面的图形，哪些是角
（）③⑤④①②（）（）（×）√√√（×）判断角的儿歌角的顶点尖尖的,角的两边直直的,不尖不直不是角
下一步打开折扇，看看角有什么变化
四、画角四、画角画角要记住：先画顶点再画边
别忘了让我来帮助你呀
小朋友，下面每个图形分别有几个角
3个角4个角数一数2、填空：⑴一个角有()个顶点,有()条边
⑵三角形有()个角,正方形有()个角
⑶画角时先(),再()
3、判断:⑴边越长,角就越大
()⑵角的大小与边的长短无关
()⑶一个角只有两条边,一个顶点
()1234画顶点画两条边×√√（（11）摆一个角至少要几根小棒
）摆一个角至少要几根小棒
奖励（（22）用三根小棒能摆几个角
）用三根小棒能摆几个角
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