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高中数学 探究导学课型 第一章 集合与函数的概念 1.3.1 单调性与最大(小)值 第2课时 函数的最大值、最小值课后提升作业 新人教版必修1-新人教版高一必修1数学试题VIP免费

高中数学 探究导学课型 第一章 集合与函数的概念 1.3.1 单调性与最大(小)值 第2课时 函数的最大值、最小值课后提升作业 新人教版必修1-新人教版高一必修1数学试题_第1页
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课后提升作业十一函数的最大值、最小值(45分钟70分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.(2016·青岛高一检测)函数y=x-在[1,2]上的最大值为()A.0B.C.2D.3【解析】选B.因为函数y=x-在[1,2]上是增函数,所以ymax=2-=.2.函数y=ax+1(a<0)在区间[0,2]上的最大值、最小值分别是()A.1,2a+1B.2a+1,1C.1+a,1D.1,1+a【解析】选A.因为a<0,所以y=ax+1在[0,2]上是减函数,故ymin=2a+1,最大值为1.3.函数f(x)=-x2+4x+a,x∈[0,1],若f(x)有最小值-2,则f(x)的最大值为()A.-1B.0C.1D.2【解析】选C.由f(x)=-x2+4x+a=-(x-2)2+a+4,知f(x)在[0,1]上递增,所以当x=0时,f(x)最小,最小值为a,所以a=-2.当x=1时,f(x)最大,最大值为3+a=1.4.将进货单价为80元的商品按90元一个售出时,能卖出400个,已知该商品每涨价1元,其销售量就减少20个,为了赚得最大利润,售价应定为()A.每个95元B.每个100元C.每个105元D.每个110元【解析】选A.设售价为x元,利润为y元,则y=[400-20(x-90)](x-80)=-20(x-95)2+4500(80≤x≤110),所以当x=95时,y有最大值4500.5.若函数y=在区间[2,4]上的最小值为5,则k的值为()A.5B.8C.20D.无法确定1【解析】选C.或所以k=20.6.设a,b∈R,且a>0,函数f(x)=x2+ax+2b,g(x)=ax+b,在[-1,1]上g(x)的最大值为2,则f(2)等于()A.4B.8C.10D.16【解析】选B.因为a>0,所以g(x)=ax+b在[-1,1]上是增函数,又g(x)的最大值为2,所以a+b=2.所以f(2)=4+2a+2b=4+2(a+b)=8.7.(2016·贵阳高一检测)函数y=+的值域为()A.[1,]B.[2,4]C.[,2]D.[1,]【解析】选C.因为y=+,所以y2=2+2,所以y2∈[2,4],所以y∈[,2].【补偿训练】函数f(x)=+x的值域是()A.B.C.(0,+∞)D.[1,+∞)【解析】选A.因为y=和y=x在上都是增函数,所以f(x)在上是增函数.所以f(x)≥f(x)min=f=.8.(2016·大庆高一检测)函数f(x)=x2-2x+3在区间[0,a]上的最大值为3,最小值为2,则实数a的取值范围为()A.(-∞,2]B.[0,2]C.[1,+∞)D.[1,2]【解析】选D.由f(x)=x2-2x+3=(x-1)2+2知,当x=1时,f(x)最小,且最小值为2.当f(x)=3,即x2-2x+3=3时,2得x=0或x=2,结合图象知1≤a≤2.二、填空题(每小题5分,共10分)9.用长度为24米的材料围一矩形场地,中间加两道隔墙,要使矩形的面积最大,则隔墙的长度为米.【解析】设隔墙长度为x米,场地面积为S米2,则S=x·=12x-2x2=-2(x-3)2+18.所以当x=3时,S有最大值18米2.答案:310.设x≥0,y≥0且x+2y=1,则2x+3y2的最小值为.【解析】因为x+2y=1,所以x=1-2y,又因为x≥0,y≥0,所以⇒0≤y≤,所以2x+3y2=3y2-4y+2=3+,所以y=时,2x+3y2取最小值,所以(2x+3y2)min=(3y2-4y+2)min=3·-4·+2=.答案:三、解答题(每小题10分,共20分)11.(2016·浏阳高一检测)已知二次函数y=x2+2ax+3,x∈[-4,6].(1)若a=-1,写出函数的单调增区间和减区间.(2)若a=-2,求函数的最大值和最小值.(3)若函数在[-4,6]上是单调函数,求实数a的取值范围.【解析】(1)当a=-1时,y=x2-2x+3=(x-1)2+2,因为x∈[-4,6],所以函数的单调递增区间为[1,6],单调递减区间为[-4,1).(2)当a=-2时,y=x2-4x+3=(x-2)2-1,因为x∈[-4,6],所以函数的单调递增区间为[2,6],单调递减区间为[-4,2),所以函数的最大值为f(-4)=35,最小值为f(2)=-1.(3)由y=x2+2ax+3=(x+a)2+3-a2可得:函数的对称轴为x=-a,因为函数在[-4,6]上是单调函数,所以a≤-6或a≥4.【补偿训练】(2016·菏泽高一检测)设y=x2+mx+n(m,n∈R),当y=0时,对应x值的集合为{-2,-1}.(1)求m,n的值.(2)若x∈[-5,5],求该函数的最值.3【解析】(1)当y=0时,即x2+mx+n=0,则x1=-1,x2=-2为其两根,由根与系数的关系知:x1+x2=-2+(-1)=-3=-m,所以m=3,x1·x2=-2×(-1)=2=n,所以n=2.(2)由(1)知:y=x2+3x+2=-,因为x∈[-5,5],所以,当x=-时,该函数取得最小值f(x)min=f=-,又因为f(-5)=12,f(5)=42,所以当x=5时,该函数取得最大值f(x)max=f(5)=42.12.(2016·石家庄高一检测)已知函数f(x)=x+.(1)证明:函数f(x)=x+在x∈[2,+∞)上是增函数.(2)求f(x)在[4,8]上的值域.【解析】(1)设24,即...

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