赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（漫画）导入二战的帷幕落下不久，世界上二战的帷幕落下不久，世界上两大阵营两大阵营之间打了一场持续将之间打了一场持续将近半个世纪近半个世纪的战争，这的战争，这场没有硝烟的特殊战争既场没有硝烟的特殊战争既威胁威胁了世界和平又了世界和平又维持维持了世界相对的和平。你知道这是什么了世界相对的和平。你知道这是什么“战争”吗？“战争”吗？（复习课）（复习课）课标要求：知道杜鲁门主义、“北约”与“华约”，了解美苏“冷战”对峙局面的形成。教学重点：丘吉尔的“铁幕演说”，杜鲁门主义和马歇尔计划。教学难点：什么是以“遏制”苏联为中心的“冷战”政策；杜鲁门主义和马歇尔计划的实质；两极格局形成的原因及影响。自主复习并完成学案：（一）阅读本课学习目标和重难点（二）阅读课文、感知课文（正文、小子内容，图示，地图册都要认真阅读）（三）请把重要知识点落实在教材上一、冷战的背景二战后社会主义由一国发展到多国，形成了社会主义世界体系。面对所谓“______________”和社会主义国家日益增强的经济实力，美国采取了以“遏制”____________为中心的冷战政策。二、冷战的含义所谓“冷战”，是________针对________等社会主义国家所采取的________________________________________________________________________。三、冷战信号的发出－“铁幕演说”英国前首相___________在________年访问美国时，发表了以“________”一词而闻名的反苏反共演说，主张________________，对抗________________________。从而发出了冷战的信号。四、冷战的表现1.政治上－提出杜鲁门主义（1）内容________年3月，美国总统__________向国会宣读一篇咨文，提出美国对外政策纲领，宣称美国有领导“自由世界”、“援助”某些国家“复兴”、“防止共产主义渗透”的使命，这就是所谓的杜鲁门主义。（2）影响杜鲁门主义既是对苏联发动___________的宣言书，又是________________________。（3）实质其实质是以________________________为幌子，干涉________________，以________________为借口，掩盖其________________的野心。2.经济上－推行马歇尔计划（1）内容杜鲁门主义提出后不久，针对战后初期欧洲国家普遍出现的________________，美国国务卿________________提出了“________________”，即马歇尔计划。（2）实质及目的这是美国实施“冷战”政策的又一个重要步骤，也是对杜鲁门主义的一次大规模的实际运用。它以“______________”为名，试图达到_____________、_____________和_____________的目的。（3）作用马歇尔计划对______________________________________起过重要的作用。3.军事上－建立北约________年，________和________国家建立了________________________组织。五、两极格局的形成为了对抗“北约”组织，______年，_______和_______人民民主国家建立了_____________组织。“北约”和“华约”这两大组织的建立标志着以__________为首的两大军事政治集团对峙的________________的形成，同时也把“_________”推向了_________。两极格局的形成，对战后世界经济政治和国际关系产生了巨大影响。以美国为首的西方资本主义国家采取以美国为首的西方资本主义国家采取除战争以外除战争以外的一的一切手段，切手段，““遏制遏制””苏联为首的共产主义。苏联为首的共产主义。表现表现政治政治上：推行上：推行杜鲁门杜鲁门主义主义（（19471947，，冷战开始冷战开始））经济经济上：实施马歇尔计划上：实施马歇尔计划（（1948,1948,控制西欧）控制西欧）军事军事上：建立北约组织上：建立北约组织（（19491949，资义阵营形成），资义阵营形成）高潮高潮北约和华约两大组织的建立（北约和华约两大组织的建立（两极格局形成两极格局形成））结束结束19911991年苏联解体年苏联解体资本主义和社会主义之间矛盾加深资本主义和社会主义之间矛盾加深丘吉尔的丘吉尔的“铁幕演说”“铁幕演说”主要原因主要原因概念概念信号信号本课知识梳理1、美苏在二战时是盟友，为什么二战结束后不久，美国要对苏联为首的社会主义国家发动冷战？美国发...
