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一言教育唐玲芝1.你知道它是什么花吗?2.你所见到的花有什么特点?有的张牙舞爪的像螃蟹一样,有的软绵绵的像小绒球,有的又细又长,像”千手观音”!花瓣层层叠叠,如同无数小手伸出,嫩黄的花蕊像灿烂的明珠!开头(你准备什么开头呢?)菊花,不象牡丹那样富丽,也没有兰花那样名贵,但作为傲霜之花,它一直受我的偏爱。写作顺序:先写整体整体:远远望去,秋姑娘来到了我们的身边,她用一支美丽的画笔,施展她那神奇的法力,使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容.远远望去,仿佛是一片彩云,又似一层层浪峰,在微风的吹拂下,翩翩起舞.写作顺序:再写局部(形状.颜色.花.样子.叶.气味.作用等)菊花有些什么形状?用有的......有的......说句子.有的含苞欲放,有的盛开吐蕊,有的似刚出浴,有的……一株株、一盆盆、一丛丛、一堆堆……..菊花有些什么颜色?红的似火,黄的如金,绿的像玉,白的若云,一时间,五光十色,美丽极了。菊花的花是什么样子的?它的叶子是怎么样子的?它的花:有的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起,既像一个小绒球,又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。一簇簇菊花堆在一起,好象在听秋风老师为她们讲故事呢!它的叶:菊花的叶是绿色的,叶子犹如锯齿一样。你闻过菊花吗?是什么香味的?吃起来的感觉呢?在微风的吹拂下,清淡的香味扑鼻而来,但是喝菊花茶却是淡淡的苦味。你知道它有什么作用吗?具有很高的观赏价值.还有很高的药用价值.可以制茶作为饮料。结尾:你喜欢它吗?为什么?畅所欲言!

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