第1页共4页2024年学校教师政治理论学习计划一、指导思想通过学习使教师进一步端正教育思想，提高政治思想觉悟，明确____路线方针和政策，强师德、立师表、树师风、升师能，更好地教书育人，全力推进素质教育，推进新课程教育。二、具体学习内容1、校长作新学期工作计划报告，提出本学期各项工作思路与要求，解读教师职业道德，进行教师师德教育;2、组织召开班主任、年级组长、科组长和行政成员工作会议，明确工作目标，提出学习任务;3、传达区教育工作会议精神;4、分组学习《新义务教育法》、《____学习纲要》交流讨论学习心得;5、组织教师集中学习《"四五"普法干部教师手册》的有关法律法规，学习了《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》，明确了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德全面发展;预防未成年人犯罪，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。6、分组学习“____年全国十杰中小学中青年教师”先进事迹材料。7、大会集中，各年级推荐一名教师交流学习心得体会，举行《如何关心学生》为主题的师德演讲比赛。第2页共4页注：政治学习时间每隔二周一次，如有变化，另行告知。各年级组组长务必根据学习计划，认真组织教师学习与交流，并做好有关学习记录。2024年学校教师政治理论学习计划（二）为了加强学校教师的理论素养，提高政治素质，充实教师队伍的政治理论学习，制定以下2023年学校教师政治理论学习计划。一、学习主题本年度的学习主题为“坚定理想信念，强化党性修养”。二、学习目标1.增强学习者对中共党史、中国特色社会主义发展历程的了解和认同，坚定理想信念。2.加深学习者对党的路线方针政策和党的十九大精神的理解，提升政治思维能力和分析问题能力。3.加强学习者的道德修养，树立正确的人生观、世界观和价值观，提升师德素质。三、学习内容和形式1.学习内容（1）中共党史及中国特色社会主义发展历程：学习新中国成立以来的重大事件，包括党的领导、社会主义建设、改革开放等。（2）党的路线方针政策和党的十九大精神：学习党的历次全国代表大会的重要决策，特别是党的十九大提出的新思想、新思路、新战略。第3页共4页（3）师德师风建设：学习教师职业道德规范，提升教师的道德修养和师德水平。2.学习形式（1）集中学习：组织教师集中学习，安排专门的学习时间和地点，邀请专家学者给予专题讲座。（2）自主学习：鼓励教师自主学习，通过阅读相关政治理论的著作、听取讲座、观看纪录片等方式进行学习。（3）交流学习：组织教师进行交流学习，通过座谈会、研讨会、读书分享会等形式，促进教师之间的交流和共同成长。四、学习安排1.学习时间每月组织一次集中学习，其他时间鼓励教师自主学习和交流学习。2.学习内容安排（1）一月份：学习中共党史和中国特色社会主义发展历程。（2）二月份：学习党的十九大精神。（3）三月份：学习师德师风建设。（4）四月份至十一月份：根据学习情况，安排相关政治理论的学习。（5）十二月份：总结学习成果，撰写学习心得体会。五、学习评价通过学员参加学习和交流活动，完成学习任务，撰写学习总结的方式进行评价。六、学习保障第4页共4页1.学习材料和资源学校将提供相关的学习材料和资源，包括党史、政治理论教材、专题讲座视频等。2.学习氛围建设学校将组织相关活动，如学习动员会、学习心得分享会等，营造浓厚的学习氛围。3.学习指导学校将安排专门的学习指导人员，为教师提供学习指导和解答疑惑。4.激励机制学校将制定激励机制，对积极参与学习活动和有突出表现的教师给予表彰和奖励。以上是2023年学校教师政治理论学习计划的初步设想，具体实施细节还待进一步完善和制定。学校将充分发挥党支部、教研组和教师团队在学习活动中的作用，确保学习计划能够顺利进行，并最大限度地提升教师的政治理论水平和思想道德水平。
