第1页共4页2024年幼儿园听评课活动工作总结模版2024年，我们幼儿园举办了一系列的听评课活动，以下是我对这些活动的工作总结：1.组织策划：在听评课活动前，我们认真组织策划，确定了活动的主题和目标，制定了具体的工作计划。我们确定了课程内容、教师参与方式和评价标准，确保了整个活动的有序进行。2.宣传发动：为了让幼儿园内所有教师都能积极参与听评课活动，我们开展了宣传发动工作。我们制作了宣传海报和通知，张贴在教室和公共区域，并通过幼儿园内部群组和通讯录告知每位教师。同时，我们也鼓励教师之间相互邀请观摩课程，增加了活动的参与度。3.教师培训：在活动前，我们开展了一次专门的教师培训，介绍了活动的背景和目的，讲解了评课的标准和方法，以及如何有效地给予反馈。通过培训，提高了教师评课的专业水平，为活动的顺利进行打下了基础。4.课程展示：在听评课活动中，我们安排了各个年段的教师进行课程展示。每位教师都精心准备了课程内容和教学材料，并向其他教师进行展示和讲解。同时，我们也邀请了一位评委团队对每节课进行评价，并给予了针对性的建议和改进意见。5.教师互动：除了课程展示，我们也安排了教师之间的互动交流环节。在活动结束后，我们组织了一个讨论会，教师们对课程进行了深入交流和讨论，分享了自己的教学经验和方法。通过这些互动交流，教师之间得到了相互的启发和借鉴，提高了整个园所的教学水平。第2页共4页6.效果评估：在活动结束后，我们进行了一次效果评估。我们收集了教师和家长的反馈意见，并对活动的整体效果进行了总结和分析。通过评估，我们发现这次听评课活动对教师的教学水平提高有着积极的影响，并得到了家长的一致好评。综上所述，2024年幼儿园听评课活动取得了较好的效果，通过这些活动，教师们的教学水平得到了提高，教师之间的交流与合作也得到了加强，为幼儿园的教学质量提升打下了良好的基础。我们将继续努力，不断改进和完善听评课活动，为幼儿园的发展做出更大的贡献。2024年幼儿园听评课活动工作总结模版（2）我园在今天开始了音乐观摩活动。全园教师全部参与活动。教师们积极投入到了这次观摩活动。从教案、教师准备的教具、学具上就可以看得出教师对这次活动的重视。相信又是推动我园教育教学的一次进步，同时有促进教师们之间的相互学习相互交流的机会。这次音乐观摩的活动形式有歌曲、音乐游戏、欣赏、改编歌曲、律动等。首先我们来分析幼儿园音乐活动中教唱歌曲时应注意哪些方面?一、对教材是否分析到位在进行歌唱教学之前，首先要对所选择地音乐作品进行细致分析，要对歌曲的旋律、歌词、风格等要有一定的了解和熟悉。二、目标定位是否准确第3页共4页音乐教学目标强调幼儿的感受和兴趣的培养，淡化技能的要求，重视幼儿的感知体验，创造表达及个性地发展。因此，教师在目标的制定上要从以下三个方面进行思考。1、知识目标。主要是指歌曲中所需要理解和掌握的歌曲内容相关的知识。2、能力目标。主要指幼儿演唱、表演、创作、与同伴合作等方面的能力。3、情感目标。包括幼儿对很多的感受及对歌曲所要表达的情感。三、对歌词的理解四、教师怎样教唱歌曲。1、设计幼儿歌曲的伴奏和前奏。2、唱歌教育活动过程的指导和设计。教师如果在教唱歌曲时，遵循以上的原则相信效果更好!我再谈谈观摩教学活动中的音乐欣赏。音乐欣赏是通过倾听音乐，对作品进行感受，理解和初步签赏的一种审美的活动。我园张春雷老师在音乐欣赏这一方面做的比较到位。她是先将正个音乐欣赏完整。运用画面的形式引导幼儿理解曲的意义。再分段欣赏再次完整欣赏。教师在小结的过程中运用故事的形式让孩子通过舞蹈将其表现出。音乐欣赏的一般模式：1、先整后分，层层深入。2、先分后整，层层累加。3、类比前制，一一匹配。第4页共4页在音乐欣赏中应注意的问题，不应该关注知识，而忽视审美!音乐欣赏应多手段渗透，让幼儿多通道参与。教师的介入，适时推出，适度的引导。因此我们会在今后的音乐欣赏中注意的问题是教师的引导语不易过多，提供的线索过多发问过多，就会出现控制过多的现象。今天在观摩教学活动中出现最多的就是这两种活动形式，通过活...
