3.3探究平面镜成像特点李冬灵新课引入1、杯中有一支点燃的蜡烛。2、请问，往杯中倒水，蜡烛会熄灭吗？【魔术】不灭的蜡烛思考：这个魔术中谁起了关键作用一、生活中的镜子光滑的地面像一面镜子平静的湖面如一面镜子呈平面状的镜子叫做平面镜。面对着平面镜，我们都能够看到自己的像。当我站在镜子前，举起自己的右手时，你看到镜子里像举起___手？我举右手时，镜中的像举的是左手，看到像里的左手实际上是我的右手的像。此外，你还发现像与人还有哪些关系？？镜子里的像与人有什么特点？平面镜成像究竟有哪些特点呢？在平面镜里观察自己的像与自己大小关系、距离关系、左右关系时发现：（1）像与物的大小可能______；（2）像与物到镜面的距离_____；（3）像与物左右_______；（4）你还有哪些猜想？猜想与假设：平面镜成像究竟有哪些特点？猜想猜想1、怎样探究像与物的大小相等？方案方案【探究】3、设计怎样的表格记录像与物到镜面的距离关系？找到像的位置，用等大的物体(叫像的替代物)与像进行比较二、平面镜成像特点平面镜成像特点像的大小关系像和物体到镜面的距离关系等等2、如何比较物和像到平面镜的距离？4、需要准备哪些器材呢？（分别测出像的替代物与物体到镜面的距离进行比较）……（两支相同蜡烛）（刻度尺）（白纸）实验次序123燃烧的蜡烛(物体)到镜面的距离/cm不点燃蜡烛(像)到镜面的距离/cm像与物的大小关系/（填“相等”或“不相等”）••S虚像平面镜成像原理—光的反射平面镜所成的像是反射光线的反向延长线形成的，所以是虚像实际光线照出来的像：实像与虚象：实际光线会聚而成的像，能够用光屏接收到的像，我们叫它实像；平面镜成的像是光屏接收不到的，不是真实光线相交而成的像，我们叫它为虚像。[得出实验结论]：平面镜成的是虚像。用玻璃板替代镜子来探究像与物的大小时又会出现什么情况呢？用8mm厚的玻璃板实验时出现下面情况：你应该选厚的还是选薄的玻璃板来做实验？1.把白纸放在玻璃板下，竖直固定玻璃板，点燃蜡烛放玻璃板前,玻璃板后出现蜡烛的_____,另外那一只相同的蜡烛在玻璃板后移动,直到它和像_________,画出两蜡烛的位置和镜面的位置。像2.改变点燃蜡烛的位置,重做上面实验.完全重合实验步骤:实验次序123燃烧的蜡烛(物体)到镜面的距离/cm5.24.83.6不点燃蜡烛(像)到镜面的距离/cm5.24.83.6像与物的大小关系/（填“相等”或“不相等”）相等相等相等进行实验与收集证据：分析与论证：1、相同蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合，表明什么？答：2、像和物体到镜面的距离有怎样的关系？答：3、像和物体的连线与镜面。像与物体大小相同。1、像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等。2、物距增大，像距也增大；物距减小，像距也减小。垂直实验次序123燃烧的蜡烛(物体)到镜面的距离/cm不点燃蜡烛(像)到镜面的距离/cm像与物的大小关系/（填“相等”或“不相等”）小结：平面镜成像的特点1、平面镜所成的像是虚像；2、平面镜所成的像与物体的大小相同；3、平面镜所成的像和物体到镜面的距离都相等；4、平面镜所成的像与物体的连线跟镜面垂直。5、像与物体左右相反。AA’dd’BB’d=d’d=d’AA’dd’BB交流与评价:（1）同学们各自的探究结果是否相同?答:____________.（2）改变物体与平面镜的距离，像的大小是否改变？上面哪个表格的数据可以论证你的判断？答:_________________（3）只做一组实验得到数据，然后得出结论，可靠吗？为什么？答：________________________________________________。（4）平面镜所成的像与物体左右相反的吗？答:像与物体左右______.(5)若在实验中平面镜没有放竖直，能在水平桌面上找到像的位置吗？为什么？答：________________________________________________。（6）小志在生活中感觉平面镜中的像会随距离的缩小而变大？你准备怎样去验证它真伪？答：________________________________________________。小结：1、平面镜成像的特点：（1）成虚像；（2）像与物大小相等；（3）像与物到平面镜的距离相等；（4）像与物的连线与镜面垂直；（5）像与物左右相反。2、科学探究的过程包括以下七个要素：（1）提出问题（2）猜想与假设（3...
