2021年一年级下学期班主任工作参考总结范文3篇时候过得缓慢，一年级下学期在不知不觉中过去了，一个学年或许只是微缺乏道的一小段。我们明白一年级的门生不管是行动习性的养成仍是进修要领的指示，都具有没有足轻重的感化。回忆一学期的事情，有征询题亦有缺乏,是一种说不出的滋味，酸、甜、苦、辣，杂味齐备。在这个学期里我从如下几方面做事情：一、根底情形：本级共有门生70人，此中男生37人，女生33人。这班门生从团体上来看，他们的性情无邪爽朗，引人喜欢。在生理素养方面个个都有自负、自爱、自主、自强的克己才能。在进修方面进修积极性强，实现功课积极，体贴集体，保护公物，同砚之间结合和睦，互相赞助，特别是在学校的眷注下，开展了种种活动，实时给予了煽动勉励，门生的进修积极越来越高，进修气氛也比日常平凡更浓了。二、思维教导事情关于一年级的小学生来讲，尽管接受了半年的各科教导，但在构造规律方面还需要进一步的加强。是以，本人在这学期对他们仍然进展了规律上的严峻恳求，并构造门生又从新进修了《小学生守则》、《小学生行动标准》，经由过程守则进修，门生不但在规矩方面有了加强，同时本班学生在拾金不昧的思维也大大发挥起来了，班上的“小雷锋”也多了，进修的民风也变得更浓了。每周构造简短的班会，应用班会来渗入素养教导。关于一年级的小学生来讲，尽管接受了半年的各科教导，但在构造规律方面还需要进一步的加强。是以，我在这学期对他们仍然进展了规律上的严峻恳求，构造门生又从新进修了校风、校纪、校规、班风、学风，经由过程教导，非但学生在规矩方面有了加强，同时在本班学生在拾金不昧的思维也大大发挥起来了。三、教导教学工作事情本班门生从开学就狠抓了教学工作质量，经心设想了教学工作进度规划，制订了一系列的步伐，阐发了后进生存在的标题和缘故原由，找到了旋转后进生的无效路子。本人觉得备好课是上好课的条件，正确地掌控讲堂教学工作环节，搞好分工教学工作是进步教学工作质量的无效保障。当真零售功课、搞好差指点是结实教学工作结果的必经之路。是以，我在教学工作中，关于每个教学工作环节都不抓紧，能到达了下级划定恳求。四、时辰体贴小孩爱是无声的言语，是教员一样门生思维和豪情最无效的手法，要想治理好班级，必需体贴、明白得每一位门生的性情特色。低年级的小孩对先生分外热忱，经常会围着先生转，我也会把小孩叫到身旁，和他们聊聊天：奉告他们气象慢慢的热了，要留意穿衣服，防止伤风：征询征询他们这英俊衣服是谁买的等等：还奉告他们这几天谁都前进了!在这类轻松的谈天气氛下，掌控好时机，顺其天然的给小孩们提出一些恳求，再煽动勉励煽动勉励他们的进修情形，会收到意想不到的结果。五、实时表扬小孩关于一年级的小孩来讲，表扬的结果是特别好的。日常平凡，我会在跟他们谈天的时间奉告他们：“你又前进了”，“你的越写越漂亮了”，课堂上常常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好!”……当我和家长交换时，常常听他们提及，小孩们回家说先生又表扬他甚么了，又奖励了他几颗小红花，一脸欢乐，而后那几天在学校表达就会分外好。六、看重培植小孩们的行动习性种种习性的养成是构成良好班风班貌的根底，一年级则是精良习性养成的最后时代。我认为培植精良的习性关键是要培植门生的习性认识，使他们做到先生在与不在一个样。假设一个班级构成为了精良的班风，门生会在各方面失掉晋升。关于这一点，我不断在起劲中。由于我认为小孩们要做到这点，确实特别难。多半小孩都有如许或那样的标题。我依照一年级小孩的特色，接纳种种竞赛来结实门生的精良习性。用得至多的是学校的特点工程——奖卡，坐姿好的，上课表达积极的，路队走得好的，站的直的，爱劳动的，讲卫生等等我都用奖卡鼓舞门生，结果特别好。每周一次统计奖卡数，评出班级前八名，每个月一次总评，评出月前八名。我们班的**同砚前进是伟大的，一个学期上去，一会儿长大了不少，明白事了不少，当初仍是先生的好帮手，进修征询题名列前茅。种种竞赛和总分值的奖状，我都在班级的金牌榜里贴上，让他们成为其余小孩的表率，以这类体式格局...
