人教版八年级地理上册教学参考计划5篇人教版八年级地理上册教学打算一一、指导思想在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教诲处工作打算为指导，加强课堂教学，尽快习惯网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学方式，更加高效地完本钱学科教学目的。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务才能有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲密联络的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步才能，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。二、根本情况分析本学期，本人承担永年二实八年级5~8班的地理教学任务，每周2个课时。班级学生通过七年级的地理学习，已经掌握和理解了根本的自然地理与世界区域地理的知识，上学年教学要求根本到达。所使用的教材是在国家《根底教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的根本理念指导下编写的人教版八年级地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱学的气氛为教育教学提供了理想的育人环境，我校坚决不移的全面提高学生综合素养的理念给了地理学科应有的地位。大多数学生对地理学科怀有浓重的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。三、本册教材分析本学期的教学内容，共计四章12节:第一章《从世界看中国》讲述了我国宽阔的疆域和众多的人口与民族。第二章《中国的自然环境》，通过详细实例讲述了中国绚丽的山河与优越的气候条件。第三章《中国的自然资源》分析了我国资源分布特点，并详细说明了我国的土地与水资源情况。第四章《中国的经济开展》介绍了我国的交通业和工农业开展的现状。通过学习，使学生掌握中国的地理概况，并在此根底上，进一步培养学生读图、析图的才能。四、本学期教学目的要求1、知识目的：让学生理解中国地理概况，加强学生读图分析才能和空间想象才能。2、思想目的：使学生真切的遭到爱国主义教育，从知识中感受祖国的伟大和美妙;树立可持续开展观和良好的人地观。3、教学效果：争取使学生优良率到达%以上，及格率到达%以上，并多方面培养学生的地理素养和才能。五、完本钱期教学任务的详细措施1、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。2、参加听课评课活动。谦虚向别人学习，取长补短，不断提高教学水平。3.抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练，做到全批全改。4、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学才能再上新台阶。5、教学中关注学生的身心开展。结合地理学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。6、充分利用网络资源，实在做好地课备课材料的搜集，整理工作，为地理课件的制造预备充分的素材。不断自学，提高课件的制造水平，争创优秀课件。7、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的教学质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的咨询题并及时处理。8、拟好复习打算，制定复习提纲，认真组织复习。总之，新的学期开场，一定要把教学工作做到实处，使教学成绩再上一个新台阶。人教版八年级地理上册教学打算二一、指导思想在新课标理论的指导下，特别是以《标准(2011年版)》为根据，以学校教诲处工作打算为指导，加强课堂教学，参考，更加高效地完本钱学科教学目的。积极参加教科研活动，加强集体备课，努力使教学水平，业务才能有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲密联络的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步才能，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。二、教学任务本学期讲授九年义务教育课程标准实验教材(人教版)——《中国地理》(八年级上册)。三、学生情况分析总体上讲，本届初二生是全县选拔较好的学生，学生来自各乡镇，学生差异大，学生学习积极性比拟高，课堂讨论较剧烈，具备一定的学习自觉性，求知欲较高。课堂气氛好，学生思维灵敏;四个班当中每班学生上课活泼，尖子生较多。班班学生积极，差生面小。各班学生学习主动，比拟平衡。四、教材分析八年级地理上册(人教版)教材内容是中国地理为主，分为从世...
