阅卷归来感触多VIP免费

阅卷归来感触多静恩星今年参加高考的评卷工作,被分在作文二组,在一个多星期里,评了三千多份试卷,这其中固然有不少优文佳作,但是给作者留下深刻印象的还是在学生作文中出现的许多问题,下面就感触比较深的来谈几点。一、不扣话题这几年的作文都是话题作文,今年的话题是“意料之外和情理之中”，也许是话题本身的问题吧,不扣话题来写的比较多,许多同学从材料本身出发,谈“自信”，谈“细节”，谈“面子”，谈“勇敢”，话题放在一边，一点不谈。而在评分标准中明确规定“文不对题一律12分以下”，因此这部分同学往往损失的不是十几分而是几十分。同时，在阅卷过程中，由于时间紧，任务重，记叙性的文章明显吃亏，尤其一些比较含蓄的，开头结尾又不点题，这些作文往往争议较大，有时会出现一篇作文有的老师给了十几分而有的老师给了五十几分的情况。因此，紧扣话题来写，这在高考作文当中是非常重要的。二、论据不准有的学生在写作时使用论据非常草率。如：1有这样一故事：一个人在做鱼时，发现那条鱼总是向上弓着身子，他很奇怪打开鱼肚子一看，发现里面有一条小鱼，样子非常可爱……2有一个小男孩在树下玩，一个苹果落在了他的头上，小男孩经过认真思考，发现了著名的万有引力定律。这个小男孩你知道是谁吧？3“下一个”一名记者采访一位著名球星，当记者问他在绿茵生涯的一千多个进球里对哪一个最满意时，他微笑着回答：“下一个。”从此成为到处流传的佳话。在学生的作文当中，这位球星到底是谁，说的是五花八门。有的说是贝利，有的说是贝克汉姆，有的说是罗纳尔多。（应为贝利）4著名教授陈景润在一次对大学生的演讲中，问了一个简单的问题：1+1=？结果没有人敢回答……这些同学都是平时不够细心，对一些材料一知半解，拿来就用，结果出此笑话。三、编写童话现在话题作文都本着“三自”（自定立意、自选文体、自拟标题）的原则，文体可以自选，写童话也是可以的，但是现在看学生写的童话，一般都是什么“龟兔赛跑新编”“森林王国选举记”之类，主人公都是小猫、小狗、大象、山羊……故事没有新意，作文显得幼稚，一般难以得到理想分数。因此，同学在平时没有这方面训练的话，最好少写此类文章。在文体方面，还有一种情况，那就是许多同学不注意文体特征，尤其是议论记叙这两种，有的同学在写作中出现了“杂糅”的现象。有的是开头结尾各两大段议论，中间记叙一件或两件事情；有的是前半部分记叙，后半部分议论。而在等级评分标准中对文体是有明确规定的：基础等级评分，“内容”以“题意”、“中心”为重点，“表达”以“语言”“文体”为重点。一些同学在这方面也失分不少。四、题记太长现在许多学生在写作时喜欢使用题记。题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。在作文的题目之下，正文之上摘引一段简洁的名人名言，或将揭示文章主旨的语句摘录出来，内容深刻，独立成段。写作文巧妙地拟写题记，树起一道亮丽的风景线，可以使作品锦上添花。但题记的文字不宜过长，一至三行为宜。阅卷过程中，发现一部分学生在使用题记时文字过多，动辄百字左右，文章显得头重脚轻，适得其反。五、“即兴发挥”一部分同学在考试过程中，没有合理安排时间，面对60分的作文就出现了“即兴之作”。比如有的同学在文章开头写道：“离考试结束还有30分钟了，这时我看到了作文的话题，平时准备了许多话题材料，却都用不上了，这真是‘出乎意料’却又在‘情理之中’呀！”然后开始写考场，写监场老师，可以看出已经阵脚大乱。有的考生更是在结尾写道：“我已经被考晕了，文章思路不清，结构混乱，阅卷老师您给我高分，那是‘出乎意料’；您给我低分，那是‘情理之中’。”其实这些考生没有吃透评分细则。在评分标准中规定：缺标题扣2分；每少50个字扣1分。阅卷老师是要按标准来的，首先看的你的文章是否符合题意，然后再看你的字数。这些同学要是能够稳住心神，不会失太多分的，甚至在有限的时间也可以写出一篇理想的作文。写作水平的提高不是一朝一夕的事，要想写出一篇思想深刻、构思精巧的文章的确有难度。但是学生如果能够有一个认真的态度,从以上五个方面注意一下，避免出现这些低级失误，那...