小学数学第五册数学教学参考计划一、教材分析六年制小学数学第五册教材主要内容有：万以内的乘法（一）,对称（二）加减法（三）可能性。（四）乘除法（五）混和运算（六）周长（七）生活中的大数（八）吨的认识（九）乘法本册教材在编排上有以下特点：1、适当加强口算。在笔算一位数的乘除法之前教学口算，加强对笔算乘除法算理的理解。2、笔算乘除法的编排，突出重点内容的教学，分散难点，注重培养学生的迁移类推才能。3、应用题的编排，一是在已学简单应用题的根底上，出现反叙的一步计算应用题；二是是已学两步应用题的根底上，出现数量关系较复杂一些的两步应用题（包括只含有两个已经明白条件的两步应用题）。4、加强几何初步知识的教学，开展学生的空间观念。进一步认识长方形和正方形的特征，学会计算它们的周长，为进一步学习打好根底。5、留意表达教学顺序，启发学生考虑，引导学生探究。采取多种练习方式，促进学生才能与智力的开展。6、留意联络儿童的生活实际，编入有教育意义的插图和多种方式的习题，提高学生的学习兴趣，对学生进展思想品德教育和培养学生良好的学习适应。二、班级情况分析本年级的大部分学生学习态度端正、要求上进，上课恪守纪律，能积极动脑、举手发言，作业按时认真完成，但也有些学生学习不用心，懒惰，有怕做作业不守纪律的坏适应。因而，仍要在学习行为适应方面进展说服教育。因而，在以后的学习中还必须加强思想教育，养成爱学习的好适应，做社会主义的四有新人。三、教学要求1、使学生掌握一位数乘除多位数的笔算法则，比拟纯熟地笔算一位数乘除多位数；比拟纯熟地口算一位数乘整十、整百、整千的数和两位数（每位乘积不满10）以及相应的除法；会用乘法验算除法（包括有余数的除法2、使学生认识长度单位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米、1千米的长度概念，明白1千米=1000米；认识重量单位吨，明白1吨=1000千克；会进展长度和重量单位间的简单计算。3、使学生初步掌握长方形、正方形的特征。初步认识平行四边形。会在方格纸上画长方形和正方形。明白周长的含义，会计算长方形和正方形的周长。4、使学生进一步学会分步解答一些含有三个已经明白条件的两步应用题，并学会解答含有5、口算乘除法的速度要求绝大多数学生到达每分钟做5题。四、思想品德教育结合点1、结合练习题进展绿化祖国保护环境的思想教育。2、结合教学培养学生良好的学习适应。3、通过活动培养学生热爱祖国、热爱中国共产党的好质量。4、通过活动培养学生尊敬师长、互相协助的好质量。五、教学措施：１、认真研究教材，把握教材的重点、难点。２、充分利用电器，教具，学具，加强直观性教学。３、注重培养学生各方面的良好适应，强调"认真刻苦学习"，不同意一个人落伍。４、接班后，对所有学生进展成绩摸底，排好、中、差，平时课上提咨询就有针对性，把提优、补差工作作为首要任务，为后进生找"小教师"，做到一帮一。５、在教学中既要加强笔算训练，又要加强口算训练，使笔算口算互相促进，提高学生的计算才能，使计算题做到大面积"丰收"。６、严格要求学生按时独立完成作业，书写工整，不搞"题海战术"，实在减轻学生的学习负担。
