2024年创新组织工作服务科学发展VIP免费

创新组织工作服务科学发展.科学发展是当代中国的鲜明主题。组织工作如何适应时代要求，更好地服务于科学发展，推动科学发展，是当前基层党建工作面临的一项重要任务和重大课题。近年来，**县坚持以提高各级领导干部驾驭科学发展的能力为核心；以建立科学的干部考核评价体系为导向；以抓好干部履职载体和平台建设为切入点，在组织工作改革创新上做了一些有益探索，取得了初步成效，既推进了组织工作上台阶，又提升了科学发展的质量。一、创新学习平台，提高干部驾驭科学发展的能力针对以往党员干部教育培训形式单一、内容滞后、效果不佳的问题，2006年，**县创新培训模式，引入现代科技手段，建立起了XX省首家党员干部教育培训专门网站——“**县党员干部在线学习城”，并在乡村两级设立在线教育培训点，在经济条件较好的农村设立在线教育中心户，形成“县级网站——乡村培训点——党员中心户”的农村党员干部在线教育网络，为党员干部教育培训探索了一条新途径。一是突出农村特点，科学设置课程。按照“实用、新颖、生动、前沿”的原则，“学习城”科学设置了学习课程和培训内容，在广泛设置政治理论、经济、管理、法律、科技、文化、艺术、体育、礼仪、诚信、健康、心理等课程内容的同时，更加突出了政治理论和农村实用技术的学习。比如，将党的十七大精神、科学发展观、胡锦涛总书记重要讲话精神以及党的其他重要理论列入了必修课课程，同时要求每位副科级以上干部必须掌握1门至2门农村实用技术，全部参加并通过县里统一组织的“过关”考试。二是强化扶持指导，扩大受众范围。为鼓励党员干部踊跃参加网上学习，县委、县政府专门下发文件，对乡镇干部个人购置电脑的给予补贴1000元；对村组党员干部自愿申请，并由政府采购办集中采购配置电脑的，每户给予补贴1500元；对接入宽带的，由电信部门给予减半收费。目前，全县共有982名乡镇干部、5名村组党员干部购置了电脑，涌现了36个“网络新村”，参加在线学第1页共3页习培训已成为**县乡村的一道靓丽风景。三是规范学习管理，确保学习实效。对农村党员干部参加在线教育采取实名注册制，实行一人一号，对乡镇XX县区直机关干部县委要求必须参加在线学习，并制定硬性考核目标，如每位干部每年在线学习时间不得少于100个小时，必须修满20个学分，写学习笔记2万字，心得体会2篇。县委还加强督查考核，将党员干部在线学习情况纳入党建工作年度考核目标，实行“每季督查、半年通报、年终评比”制度，考评结果作为基层党建工作评先评优的重要依据。在线学习平台，不仅解决了以往学习培训“调学难、难调学”的问题，降低了学习培训的成本，提高了学习效率，更重要的是增强了广大党员干部驾驭科学发展的能力。比如，韩坊乡原来是一个稀土重要开采区，由于开采过度和缺乏环保措施，造成水土流失比较严重，影响了当地的生态环境和可持续发展。近两年，该乡党委、政府有意识地引导干部群众参加在线学习，树立科学发展理念，并把烤烟作为该乡的产业来抓，今年该乡种植烤烟5000多亩，仅此一项农民人均增收300多元。二、创新实践平台，确立科学发展的正确导向践行科学发展观关键是要引导全县干部树立正确的政绩观，把体现科学发展观的理念落实到工作的各个环节中去。首先，确立科学的评价导向。按照科学发展观的要求，县委对全县各级领导干部政绩考核提出了“五个看重”的评价标准：即看重生态建设指标；看重新型工业指标；看重民生状况指标；看重农民素质指标；看重新农村建设指标。同时，建立了基层党（工）委书记“双述双评”制度。“双述”即在县委常委会议和本乡（镇）、本单位干部职工大会上进行述职，“双评”即述职后进行民主测评和领导点评，从而进一步健全了基层党（工）委书记考核评价机制，形成正确的用人导向，保证了科学发展的方向。其次，树立正确的示范导向。为推动科学发展，县委、县政府积极做好表率，带头落实既要传统产业，更要新型工业；既要经济指标，更要幸福指数；既要金山银山，更要绿水青山；第2页共3页既要繁荣城市，更要漂亮农村；既要“富裕口袋”，更要“富裕脑袋”的发展理念。以关注民生为例，由于近两年县域经济保...