中学教务办公室XX年工作总结第一篇:2019年冗渡中学工作总结素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生
面向全体,正是面向有差异的每一个个体,根据不同学生的实际,促进他们全体发展
因此,坚持面向全体学生,更应侧重需要帮助的学生,研究需要帮助的学生,转化需要帮助的学生
为此,在学校领导的关心与支持和密切配合下,我们年级各班根据这些问题学生形成的原因,有的放矢地做好他们的思想教育工作,采取措施提高他们的学习成绩
为了总结经验,更好地做好学困生的转化工作,现对本学期年级后进生转化工作总结如下:一、不放弃成绩差的学生
“不抛弃,不放弃”是我对后进生转化的牢固观念,学生的成长如新种植的的小树,需要支撑和帮助
对于那些学习不好的学生,我更是加倍关心照顾,在学习方面对他们的要求更加严格,我们班的王玉朝、张光水同学人品很好,劳动积极肯干,有一定的组织能力,张光水任我们班的劳动委员,这个孩子哪点都好,就是学习成绩不好,让很多老师都很头疼
本学期期中考试张辣椒、张学丙、吴小波、王安国、袁光法排名本班倒数,语文6分、数学8分、英语10分、没有一科及格,都考个位数,我们不能不说孩子的潜力很大,但王玉朝、姚子群的学习状态有了明显的改变,成绩不能说很好,但是对于一个这样基础很差的同学,他能有这样明显的进步,也是老师们不放弃的结果
二、班主任、各科任的齐心配合
在工作过程中,正确看待每一个学生,把每一个学生当成一个人来看待,以培养学生素质的提高为自己工作的重点
在工作过程中能个体分析、群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点
用发展的眼光看自己,分析别人
积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,各科任老师能热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把后进生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上
第1页共4页三、建立学生的学习档案依此进行分层,设立