1第五讲比例的意义和基本性质一、基础知识1.()叫做比例
2.()叫做比例的项
()叫做比例的外项,()叫做比例的内项
3.()这叫做比例的基本性质
4.()叫做解比例
5.两个比的()相等,这两个比就相等
(1)火车4小时行240千米,火车行驶的路程和时间的比是()∶(),化成最简整数比是()∶(),比值是()
(2)请你根据3×8=4×6写出一个比例()∶()=()∶()
(3)如果5a=9b,那么()∶()=5∶9
(4)如果m7=n8,那么m∶n=()∶()
(5)求比例中的未知项,叫做()
(6)如果3x=5y,那么x∶y=()∶()
(7)写出24的所有约数(),其中()这四个数能组成的比例是()
(8)在一个比例里,两个内项互为倒数,已知一个外项是15,则另一个外项是()
(9)在25=820这个比例中,两个内项是()和(),两个外项是()和()
2、把下面左、右两边相等的比用线连起来
210∶42.5∶44
5∶181∶252
50.9∶0
23、写出比值是58的两个比,再组成一个比例
24思考一下,下面哪一组中的两个比可以组成比例,并写出相应的比例
7∶14和6∶1213∶14和16∶183.5∶7和1∶140
6和3∶125、根据要求写出比例式
(1)它的各项都是整数,且两个比值是8
(2)它的内项相等,且两个比的比值都是23
(3)它的两个内项互为倒数
(4)它的两个外项的积是10
8,其中一个内项是45
8可改写成()×()=()×()
(2)把4×0
8×14改写成比例是()∶()=()∶()
(3)若A∶B=3∶5,A=60,则B=()
(4)因为5a=4b,所以b∶a=()∶().(5)ab=cd,那么ad=()
二、能力提升
1.把6×8=