西北工业大学本科“概论”课社会实践报告（2）姓名XX班级XXXX实践成绩实践主题论大学城对周边村组经济文化发展的影响-----以西北工业大学对东大村的影响为例社会实践任务调查西北工业大学长安校区在东大村建立后对于东大各界和各阶层人群的影响，获取结果并进行分析，得出西工大长安校区的建设对东大村组的正面和负面影响，对我校的现状进行调查总结，进而分析影响产生的原因，得出深化正面影响，规避消极影响的建设性结论，采取相关措施达到双赢目的。一、调查事件背景从1999年开始，我国高等教育实施扩招政策，大学生人数迅速增加，处于中心城区的很多高校迫切需要扩张建设。在此背景下，大学城在各地如雨后春笋般的大量涌现，而长安大学城就是其中典型的一例。大学城是大学的集合体，多所大学聚集在同一区域，形成诸高校相对集中的城市社区，分布于大学周围,为其提供服务。大学城集教育、科研、生产于一体，既是教育产业园区，也是高科技产业园区，同时还会成为当地经济强劲的增长点。大学城有良好的区位优势和人文环境，对当地经济文化具有巨大的拉动作用。大学城是一个聚集精英和高层次科技人才的大本营，加上其周围优美雅致的人文氛围和完善的交通环境，大学城的建设使周边土地实现增值，提高了周边地区房产的投资回报率。西安是全国基础教育、科技工作先进区，人居环境优良。依托温江大学城自然环境优美、文化气息浓厚、基础设施完善，同时聚集了大批人才，蕴涵了无限商机，无疑吸引着众多房地产商的目光。西北工业大学长安校区在长安区东大镇建成已经数年，无论是从前期的规划还是后期的建设，西北工业大学长安校区带给了东大镇巨大的变化。一个数千亩之大的工程出现在长安山麓旁边，随之而来的影响必将深远，有利有弊。对于东大各个阶层的人群，西北工业大学长安校区的建成带给了他们生活的巨大的变化，探寻西北工业大学对东大村村民的正面和负面影响，强化正面影响，减轻负面影响，是西北工业大学校方和学生的任务。针对以上事件，经全班同学商议，决定借此社会实践的机会开展“西工大对东大经济文化影响”的调查，从客观的角度了解和看待问题，得出客观真实的结论，希望能为有关各方提供参考，从而有效的采取措施消除负面隐患，达到双赢的目的，促进东大村和西工大和谐共存，互利共赢。二、实践目标与意义了解社会，认知社会是社会实践的首要任务。我们可以采取实践的方式，进一步从多角度、客观地与社会的各个阶层进行交流。本次调查的基本目的：1、让同学们通过社会调查进一步了解社会，观察社会。2、通过调查西工大长安校区在东大村建立的前后影响，了解各个阶层人群的生活变化及其看法，得出客观结论，从而培养我们当代大学生对社会问题的分析能力。3、希望能把我们所得出的结论作为有关方面的参考，以期进一步完善相关协议和机制，进一步解决好当前还存在的一些矛盾。4、宣传西工大校方及学生团体对东大村的帮扶项目，彰显我校学生的社会公德感与社会责任感。5、通过此次社会实践锻炼大家的社会实践能力，与社会接触的能力以及分析一些社会问题，社会现象的能力，争取每个人从中得到锻炼，有所收获。三、实践方式与安排我们这次社会实践主要采取调查问卷的方式，通过我们一对一的实地发放问卷，获得充足的样本，总结西工大新校区建校对村民生活影响的情况。考虑到对不同阶层的人有不同影响，我们针对不同阶层的人设计了不同的调查问卷。为了充分发挥大家的能动性，我们把全班同学分成了六个组，分别针对东大的摊贩，商铺，纯农户，学校后勤人员以及村政府展开了调查和采访。对于学校后勤人员的涉及范围主要是楼管，食堂工作人员，以及卫生保洁员，对于摊贩和商铺的涉及范围主要是西工大的校园周边（东五街以内），而对纯农户的范围在东四街至东八街之间，基本按照由近及远辐射开来的原则。我们宿舍一组四名同学负责采访了东大村的村长，以期从他那儿能得到客观全面的信息，更加深刻和全面的了解东大村与西工大之间的紧密、不可分割的经济和文化关系，并希望能得到东大村委方面对于我们西工大的一些建议。四、调查问卷与分析报告一、对纯农户的问卷西工大8392班社会...
