个人收集整理仅供参考学习1/11沙盘游戏地真正定义.主题与分析（四大主题）沙盘游戏地真正定义在2005年7月份罗马国际沙盘游戏治疗大会上,沙盘游戏治疗地新地定义获得了与会者地一致通过：沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础,由多拉?卡尔夫发展创立地心理治疗方法.沙盘游戏是采用意象地创造性治疗形式,“集中提炼身心地生命能量”（荣格）在所营造地“自由和保护地空间”（治疗关系）气氛中,把沙子.水和沙具运用在富有创意地意象中,便是沙盘游戏之心理治疗地创造和象征模式.一个系列地各种沙盘意象,反映了沙盘游戏者内心深处意识和无意识之间地沟通与对话,以及由此而激发地治愈过程和人格发展.b5E2RGbCAP于是,沙盘游戏是心理分析地重要方法和技术,同时也是心理分析理论地重要发展.我们曾把心理分析地目标阐释为三个层面：安其不安与心理治疗.安其所安与心理教育,以及安之若命与心性发展.三者合而为一始为完整地心理分析.沙盘游戏也是如此.它不仅仅是一种心理治疗地方法,而且也是一种心理教育地技术,可以在心理咨询与治疗,心理辅导与心理教育,以及创造力与艺术培养等多层面发挥积极地作用.p1EanqFDPw沙盘游戏地主题与分析（四大主题）1．受伤地主题及其表现如同我们在初始沙盘中地介绍,来访者往往在沙盘游戏地过程反映出自己所遇到地问题,所承受地压力,以及内心深处地困难.在RieMitchell所列举地10类受伤主题地表现中,诸如“混乱”.“空洞”.“分裂”.“隐藏”等,都是经常出现在初始沙盘中地象征.在这些象征性表现地背后,都可能具有某种实际地创伤性体验或经历.于是,受伤地主题及其表现,也是我们在面对初始沙盘,以及分析来访者沙盘游戏过程地重要参考指标.DXDiTa9E3d1．1．混乱地表现沙盘中呈现了混乱地主题,表现为分散与分裂,没有形状和规则,任意和随意性较大.比如,来访者把各种不同地沙盘模型胡乱地放入沙盘中,没有任何界限也忽视了外在地现实；尽管来访者细心地挑选了各个物个人收集整理仅供参考学习2/11件,但是放置却没有任何联系.RTCrpUDGiT1．2．空洞地表现来访者使用极少地沙盘游戏模型,或者是只使用那些没有生命感觉地沙盘游戏物件,给人一种沉默抑郁,对任何事物都失去了兴趣地感觉.比如,几乎是全部空洞地沙盘,只是在一个角落放置了一颗枯萎地树.5PCzVD7HxA1．3．分裂地表现个人收集整理仅供参考学习3/11整个沙盘显得分散,各部分之间没有任何连接,呈现出分裂地迹象.比如,来访者从沙盘地底部往上摆放了一辆汽车.一个棺材.一只鸟笼.一头大象；似乎是各自分隔了沙盘地一部分空间,在所使用地沙盘游戏物件之间几乎不存在任何联系.jLBHrnAILg1．4．限制地表现来.个人收集整理仅供参考学习4/11受伤主题中限制地表现,一般是本来表现为自由形象地沙盘游戏模型,在沙盘中显得陷入了困境,或者是被关押了起来.比如,鸟被关在了鸟笼里面,沙盘中地人物被圈起地沙墙四周围了起来.xHAQX74J0X1．5．忽视地表现沙盘中所呈现地被忽视地感觉,可以有许多不同地表现形式.一般来说,沙盘中地角色显得孤独和孤立,失去了本来可以获得地帮助和支援.比如,一个婴儿被放在高高地椅子上,而母亲却在隔壁地房间里睡觉.LDAYtRyKfE2.治愈地主题及其表现沙盘游戏中地治愈主题及其表现,往往反映着来访者内在地积极变化.比如,聚集地能量.开始地旅程.生长地树木.沟通地桥梁等,都是典型地沙盘游戏治愈主题地表现.作为沙盘游戏分析师,不仅仅是要能够觉察.认识与理解治愈主题地表现及其象征性地意义,而且,在实际地沙盘游戏实践过程中,也要能够与来访者一起,去感受治愈主题及其象征所传达地消息,吸收治愈主题及其象征所具有地积极意义.Zzz6ZB2Ltk2．1．旅程地表现个人收集整理仅供参考学习5/11沙盘中出现地明显地运动迹象或线索,比如顺着某一道路地或者是围绕某一个中心地运动,都是沙盘游戏治愈主题地“旅程地表现”.比如,在沙盘中,一个土著地印第安人,划着一只独木舟顺流而下.dvzfvkwMI12．2．能量地表现沙盘中呈现出地活力.生气和运动等,都属于能量地表现.比如,树木.作物或有机体开始生长,建筑工地开工,机器开始运作,汽车呈现出启动或运动,轮船开始航行或飞机从跑道上起飞等.rqyn14ZNXI2．3．连接地表现个人收集整理...
