---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------浅谈利用现代化教学手段提高教学效果的探讨的论文本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意
论文关键词:现代教学手段声电教学多媒体教学网络教学论文摘要:回顾教学手段的发展历程,展望当今教育手段的发展趋势,对几种现代化教学手段及其效果进行了对比阐述,指出现代化教学手段的优势,着重总结了当今应用最广泛的3种教学手段,即声电教学、多媒体教学和网络教学在教学中的应用
现代教育理论认为,学生在学习过程中,必须采取主动、积极的学习态度,才能达到最佳的教学效果
美国学者柯尔拉汉研究提出的一条重要的创造性教学原则,即“重视提供多种感官刺激”
传统的教学手段是“一本书,一支粉笔,一块黑板”
由于形式单调,效率低,学生易生厌倦情绪,难免产生“少慢差”的结果
这样的教学手段,已经不适应时代的发展,不利于培养开拓型人才
在科学技术不断发展,新型信息传递手段越来越多的今天,实现教学手段现代化,不仅是完全可能的,而且是必要的
新形势下,如何运---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------用先进的教学手段和方法,优化、提高教学效果,已成为我们教学研究的重要课题
1现代化教学手段的优势教育心理学认为,学生学习动机中最现实,最活跃的成分是认识兴趣
认识兴趣有直接兴趣和间接兴趣之分
直接兴趣是由学习过程本身和知识内容的特点引起的,对自己希望看到的,喜欢看的,就有直接兴趣,就能较好地理解