课外文言文阅读一、阅读下面的文言文，完成1～4题。纯仁①字尧夫，始出仕，知襄城县。县有牧地，卫士牧马，以践民稼，纯仁捕一人杖之。牧地初不隶．县，主者怒曰：“天子宿卫②，令敢尔邪？”白其事于上，劾治③甚急。纯仁言：“养兵出于税亩，若使暴民田而不得问，税安所出？”诏释之，且听牧地隶县。时旱久不雨，纯仁籍境内贾舟④，谕之曰：“民将无食，尔所贩五谷，贮之佛寺，候食阙．时吾为籴⑤之。”众贾从命，所蓄十数万斛⑥。至春，诸县皆饥，独境内民不知也。移齐州。齐俗凶悍，人轻为盗劫。或谓：“此严治之犹不能戢⑦，公一以宽，恐不胜其治矣。”纯仁曰：“宽出于性，若强以猛，则不能持久；猛而不久，以治凶民，取玩⑧之道．也。”尽呼至庭下训使自新即．释去期岁盗减比年大半。（节选自《独醒杂志》）【注】①纯仁：字尧夫，谥忠宣。北宋大臣，人称“布衣宰相”。参知政事范仲淹次子。②宿卫：古时指在宫禁中值宿，担任警卫的人。③劾治：审查治罪，推究、审问。④贾舟：商船。贾，商人。⑤籴(dí)：买进粮食。⑥斛(hú)：旧量器名，亦是容量单位，一斛本为十斗，后来改为五斗。⑦戢：止，停止。⑧玩：同“顽”，不驯服。1．下列句子中加点词语意思相同的一组是（）A.牧地初不隶．县祗辱于奴．隶人之手B.候食阙．时吾为籴之两岸连山，略无阙．处C.取玩之道．也以咨诹善道．D.训使自新，即．释去死即．举大名耳2.对文中画波浪线的部分断句正确的一项是（）A.尽呼至庭下/训使自新/即释去/期岁/盗减比年大半。B.尽呼至/庭下训使/自新即释去/期岁/盗减比年大半。C.尽呼至/庭下训使自新/即释去期/岁盗减/比年大半。D.尽呼至庭下/训使/自新即释去/期岁盗减/比年大半。3．用现代汉语翻译文中画线句子。(1)养兵出于税亩，若使暴民田而不得问，税安所出？(2)至春，诸县皆饥，独境内民不知也。4．请结合文章内容，简要分析范纯仁的人物形象。1.C【解析】A项中的“隶”，前者意思是“属于”，后者意思是“仆役，奴仆”。B项中“阙”都通“缺”，前者是“缺少”的意思，后者是“缺口”的意思。C项中的“道”，都是“方法”的意思。D项中的“即”，前者的意思是“立即，当即”，后者的意思是“就要，就”。2.A【解析】在断句时，首先需要理解句子的意思进行划分，这句话的意思是“(范纯仁)将他们全部叫到官府庭前，训诫让他们改正错误，重新做人，就把他们都释放了。等到满了一年，盗窃案件比往年减少了大半。”，根据句意断句选择A项。3．(1)供养军队的钱物是由田税所出，如果听任他们糟蹋百姓的农田而不许追究，那么税钱从哪里来呢？(2)到(第二年)春天，各县都受饥，只有襄邑县境内百姓不知道有饥馑这回事。4.执法严明，关心百姓，为政宽缓。写他抓捕卫士及其结果，体现了他的执法严明；他面对“旱久不雨”所采取的措施，体现了他的仁爱之心；他在法律的框架内对待强盗，体现了他的为政宽缓。【解析】分析人物形象，一定要从事件和人物言行中进行归纳提炼。本文共三段，一共写了范纯仁的三件事，每一件事可以提炼出一个方面，第一段主要写他抓捕卫士及其结果，体现了他的执法严明；第二段主要写他面对“旱久不雨”所采取的措施，主要体现他的仁爱之心(关心人民)；第三段主要写他在法律的框架内对待强盗，主要体现他的为政宽缓。【参考译文】范纯仁，字尧夫，出任襄城县知县。县里有一处牧场，卫士在那里牧马，马践踏了百姓的庄稼，范纯仁抓捕了一个卫士处以杖刑。这牧场本来不隶属于县里，管理牧场的官员发怒说：“这是皇帝的宫廷值宿护卫，你一个县令怎敢也如此？”就把这事向皇上汇报，要立即予以审理治罪。范纯仁说：“供养军队的钱物是由田税所出，如果听任他们糟蹋百姓的农田而不许追究，那么税钱从哪里来呢？”皇上下诏释放了他，并且允许把牧场交由县里管理。当时天旱很久不下雨，范纯仁登记襄邑县境内商船，告诉他们说：“百姓将来没有饭吃，你们所贩五谷，贮藏在佛寺里，等到粮食缺少时，我为你们籴卖。”商人们都服从命令，贮藏的粮食达十余万斛。到(第二年)春天，各县都受饥，只有襄邑县境内百姓不知道有饥馑这回事。调任齐州知州。齐州的民俗凶暴强悍，百姓任意偷盗...
