代正强先进事迹材料代正强，男，汉族，1967年12月出生，1985年9月参加工作，1997年被XX县区教育局评为县级优秀教师，1998年被XX县区党委评为“十佳优秀教师”。代老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了30个春秋。他30年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线。他师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。三十年来，代老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：言传身教，关爱学生高尚的师德本身就是一本好的教科书，对学生的教育力量是巨大而深远的。代正强老师正是这样的一本教科书。课堂中，和蔼可亲的他总是让孩子们充满欢声笑语，总是让孩子们充满学习的热情，总是让孩子们对课堂恋恋不舍。课后，总能看到办公室里他是最后一个离开的身影，总能看到寝室里他的灯最后一个熄灭。不知多少次，当班级里或是学校里有孩子突然有不舒服，他总是义无反顾的领着孩子到邻近的村卫生室就诊；不知多少次，总能看到他在帮助孩子们一起打扫班级的卫生；不知多少次，总能看到他细心的给孩子们分餐打饭；不知多少次，总能看到他散步于校园中总是时常弯腰，原来是他在用手捡起园中的垃圾……无微不至，关心同事代正强老师不仅是学生心中的好老师，也是学校教师心中的好领导，好同事。因为乐俭乡金叶小学的地理条件，虽然在公路沿线，但是距离乐俭乡或者土坪镇都有十几公里远的路程，没有线路班车，交通不便，给在校的老师在生活中带来许多不便。加之大部分教师都是外地人，面对陌生的环境，当然在生活中少不了需要帮助。代老师是一个细心的人，把一切都看在眼里，记在心里。他同自己的家属商量，让学校的老师都在自己的家吃饭，帮助老师们解决生活问题。第1页共11页面对老师们在生活中的其他事情，那更是不在话下，好像只要你有事，就找代老师，在学校，当老师有事需要帮忙的时候，你就能听到“代老师，这个问题怎么办嘛。”这样的话语。周末老师们不回家，有时代老师就带着老师们去家访；有时就带着老师们去翻地种菜；有时就带着老师们一起去山上郊游挖野菜、钓鱼。因为他知道人需要活动，在活动中才不会无聊，这样实实在在感受生活，才有利于生活，更有利于工作。热爱职业，以校为家代老师不仅是一位好老师、好同事，更是一位好领导。这样一位热爱学生，团结同事，对工作兢兢业业的人，难道上级领导不会信任他的工作能力吗。同事之间不会支持他的工作吗。确实，在上级领导心里，代老师是一位好校长，在学校同事心里，代老师是一位好领导。正因为如此，代老师也从家里搬来学校住，以校为家。本来学校离家很近，却是很少回家，虽然赢得上级领导对工作的信任，赢得同事对工作的支持，赢得社会对工作的好评，却得不到家庭和邻里的理解，但是代校长却克服种种心里压力和困难，经过经常和家人语重心长的交流，终于得到家人的理解和支持，家属也搬来学校住，真正以校为家。在学校未开营养餐以前，代校长家属不仅为学校老师烧饭，还要回家做活。开营养餐以后，代校长家属也为学校工作服务，成为学校食堂工人。把学校当家，全心全意为校的发展而付出心血。呕心沥血，为校发展乐俭乡金叶小学虽然是一间村级完小，却经历了曲折的发展。代校长为乐俭乡金叶小学的发展也是付出了许多心血，为了让更多的孩子能就近入学，乐俭乡金叶小学进行过校址搬迁。虽然有党和政府的大力支持和帮助，但是其中跟当地老百姓做思想工作，调节土地代校长也做了不少事，费了不少心，同时由于当时的实际条件和困难，代校长和当地有关知名人士想办法进行筹资，解决建校中的各种困难。终于在2008年新的乐俭乡金叶小学竣工，于同年9月正式招收新生上学。新校园建成后，代校长以“三个第一”为办学宗旨进行了近远期的分步规划。即是：以教育教学成绩为全乡村级小学第一；以校园文化第2页共11页为全乡村级小学第一；以校园环境为全乡村级小学第一。面对这三个第一，代校长可是花费了不少热情和心血，为了教育教学质量经常组织学校教师家访，加强家校交流；重抓、紧抓教...
