城市建设是为4岁孩子设计的课程
在这之前,孩子们已经学习了“测量与比较”和“百变工程”
在本系列课程中,孩子们将有机会探讨一些更复杂的知识
比如合作,分享,遵守规则,学会轮流和互相影响等
孩子们还将更进一步提高他们的语言表达能力和问题解决能力,同时获得城市生活的一些知识
其中,最终要的是获得社会交往能力和城市生活的知识
这些活动表现的两个主题是:游戏规则,城市建设
每个主题12个活动,共24个
在第一个主题中,孩子们通过搭建活动内容获得惊喜的体验,并通过遵守一些简单的规则来共同游戏
比如,在主题活动“球的游戏”中,孩子们创造搭建出保龄球,然后通过他们搭建的模型开展游戏
在游戏中,他们学习累加分数,得分,认识数字的意义和价值
在第二个主题中,孩子们通过搭建模型,描述他们周围城市生活的相关内容,理解一些简单的机械装置
比如,在“交通法规”这个主题活动中,孩子们搭建出来源于真实城市生活中的交通体系,获得一些交通系统的知识,以及交通规则,繁忙的城市生活等
上课前的准备工作1、熟悉课程的每一个活动,并回顾一下我们所给的课程介绍
2、熟悉教参和活动手册,并挑出2、3个你感兴趣的活动来玩一玩
熟悉每个活动中所给的活动目标
3、检查一下每门课程所需的材料,并把所有需要添加的材料整理好
4、检查并熟悉搭建卡
同时,如果器材是新的,你需要拆开它的塑料包装
如果是用过的,你则需要检查一下里面的器材是否齐全
如何组织活动熟悉乐高教育理念的4个C,能帮助你更好地组织每个活动
注:教参中所表明的每个C的活动时间只是一个参考
老师们科根据每组小朋友的实际需要和兴趣作适当的调整
目录序号课程目标01
公寓理解城市生活的特殊需要以及公寓大楼的特点02
餐厅知道餐厅是如何运作的
了解餐厅里每个人的角色和职责03
学校学习区分高和宽了解当空间有限制的时候,垂直建造的概念04
医院知道什么是生病和康复简单了解医院