面向教育培训机构的信息系统应用研究——以多派少儿艺术培训中心为例摘要：随着经济全球化和服务国际化的发展，教育行业也逐渐走向市场化。有关统计数据表明，目前在我国的大中型城市中，大约85%以上的中小学生都接受过各种各样的课外辅导，面向中小学生的教育培训正以每年30%以上的速度快速增长。不仅仅是专业学习教育，艺术方面的培训教育需求也在不断变大，这一方面是要不断增强教育师资，另一方面就是从内部管理机制入手，提升自身管理水平和行业竞争力。本文针对教育培训机构的信息系统采取相关分析，以多派少儿艺术培训中心为例进行研究，研究教育培训机构对于信息系统的实际需求，明确信息系统的总体功能实现目标。关键词：信息系统，艺术培训，教育机构目录................................................................................................3........................................................................................................3........................3............................................................................................3......................................................................................................................................4..........................................................................................................5..................................................................................................................7................................................................................................11....................................................................13............................................................................................................................................15..........................................................................................................................................................1616第一章概述1.1选题的背景和研究意义1.1.1选题的背景信息是认知主体对物质运动的本质特征、运动方式、运动状态以及运动的有序性的反映和揭示，是事物之间的相互联系、相互作用的状态的描述。计算机出现之后，信息被看作数据。随着互联网的普及，信息包括网络上传输的一切数据、符号、信号、资料等。各行各业对于信息化的要求日益普遍起来，其中包括本文所述的教育培训业。伴随着我国经济的快速发展，知识经济也在近年来飞速崛起。社会生活节奏步伐的加快，人们开始受到来自新的职业生活的挑战和岗位竞争的压力影响，所以越来越多的人开始通过参加各种教育培训来给自己充电，提升自己，因此我国的教育培训市场已经走向培训行业的投资高峰期。教育培训行业是我国教育产业的一个重要组成部分，其社会责任非常重大。同时，教育培训机构对于我国的经济发展、企业发展也起着重要的作用。从上个世纪80年代开始，我国就出现了教育培训行业。30多年来，在经济发展的推动下，教育培训行业也逐渐走向产业化。特别是在进入21世纪以后，产业化、品牌化的趋势日益明显。我国各类教育机构已经多到百万家，其中管理培训、英语培训、艺术培训等占据了绝大部分的比例，是教育培训行业的支柱。1.1.2选题的实际意义在当今时代，飞速发展的计算机技术、网络技术，使得社会向着全面电子化、信息化的方向发展。无论是国有企业，还是私人公司，传统的管理机制都越来越不能适应社会快速发展的需要，都面临着信息化的挑战。通过调研发现，尽管是小型的教育培训机构，但其日常管理工作还是比较复杂的。作为机构的高层管理人员，需要掌握课程的规划与设置、学员的招募、班级的设置、师资与教材的管理、以及其他相应物资的管理等等，而这些工作和相关的资料，又都是处于动态的变化之中。所以，小型教育培训机构也需要按照集中管理、信息共享的管理信息系统，不仅是服务学员客户，也是提升内部管理效率。1.1.3研究内容...
