生物技术综合实验室建设项目可行性论证报告一、项目背景及实施项目的必要性（1）建立生物技术综合实验室的目的和意义经教育部批准，生物技术专业为惠州学院新增本科专业，将于2005年开始招生。由于生物技术专业为新增本科专业，按照广东省新增本科专业建设和发展的要求，以及2006年本科教学水平合格评估的要求，急需加强这生物技术综合实验室建设。现有的生物科学专业实验室，只可满足生物技术专业的部分基础课程可如植物学、动物学、微生物学、遗传学、生物化学等课程的实验教学工作，其他的生物技术专业基础和专业方向课程的实验教学目前尚没有专业实验室可以开课。建设生物技术综合实验室，可以开设水产养殖技术、园林病虫害防治、植物保护学、生化分析技术、食品检验与分析技术、生态学、昆虫学、药用动物学、动物饲养学、动植物检疫等课程的实验教学，同时可以满足海洋生物技术、基因工程全校公共选课程的实验教学。另外，生物科学专业02级共有35人，03级共有87人，04级共有74人将要进行毕业论文试验工作。现有的实验室和仪器设备远远不能满足学生毕业论文的需要。本项目建设完成后，将加强管理，以充分发挥实验室的作用。（2）国内外该学科（领域）最新进展、发展趋势及应用前景生命科学代表21世纪自然科学的前沿，成为发展最快、应用最广、潜力最大、竞争最为激烈的科学领域之一。生物技术是世界上最令人瞩目的高新技术之一，将成为21世纪的主导型产业，是世界许多国家产业结构调整的战略重点。我国已把发展生物技术列入“十五”计划重点战略目标，随着生物技术产业的迅速发展，需要大批高素质的生物技术专业人才。我国生物技术经过20多年的发展，在基础理论研究领域和生物技术产业化方面取得了很大的发展。我国涉及现代生物技术的企业有500多家，从业人员超过5万人，一些生物技术公司正在崛起，每年新增生物技术企业近100家。北京、上海、广州、深圳等地已建立了20多个生物技术园区。随着生物技术的发展和相关产业链的延伸，社会对生物技术专业人才的需求量将大大增加。目前，我国一些综合性高等院校基本都开设有生物科学和生物技术专业，培养了大批适应社会需求的专门生物技术人才，但随着生物技术产业的迅速发展，仍需要大批高素质的生物技术专业人才。为了提高人才培养质量，适应社会对生命科学和生物技术人才的需求，生命科学系现开设有生物科学专业（应用生物技术和生物教育），并将于2005年增设生物技术专业。为了更好地完成人才培养目标，提高人才培养质量，生命科学系加大了人才培养和引进力度，近两年来共引进博士7人，形成了一定的人才优势，建设惠州学院生物基础教学实验中心，将为加快学科发展，培养高质量的人才，促进教学、科研和技术开发提高良好的基础。二、项目实施的可行性（与同类项目对比分析；项目受益范围和预期效益分析；预算的合理性与可靠性分析；项目的主要工作思路与设想）：1、与同类项目对比分析本项目与同类项目相比，在以下几个方面具有较强的优势。（1）确保生物技术专业基础课程和专业方向实验课程的正常开出，生物技术本科专业于2005年开始招收本科生。从2005年开始专业基础课程和专业方向课程将陆续开课，若没有专业实验室，将无法保证正常的教学质量，无法完成人才培养目标，在2006年本科教学水平评估工作中也无法达标。（3）同时保证生物科学和生物技术专业本科毕业论文工作的开展。生物科学02级，03级本科生毕业论文工作马上开始。为确保正常的论文工作，需要一个综合的实验室方可以满足学生论文的需求。（4）保证部分教师的科研项目的完成。（5）本实验室建设项目投资相对较少，成本不高。由于已有实验用房，项目建设主要投资用于仪器的购置。按预算，本实验室投资在8万元左右。（6）学生受益面广2、项目受益范围和预期效益分析：项目建成后，将确保生物技术和生物科学专业（应用生物技术方向）实验课程的开设，同时也确保两个专业本科生的毕业论文工作的开展。本实验室服务的对象主要有：（1）生命科学系生物科学专业和生物技术专业的全体学生；（2）生命科学系其他专业参加生物技术专业选修课程的学生；（3）生命科学系参加教学...
