《啊！设计》影评10篇《啊！设计》是一部由儿童执导，日本主演的一部2020-04-02(日本)类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的影评，希望对大家能有帮助。《啊！设计》影评(一)：啊！设计啊！设计观看地址为为小朋友做的设计节目。没有很深的内容，但是都是非常的，简明易懂。每期会拆解一样东西。讲述一些东西的设计过程。一个著名设计师来讲述对设计的理解。展示。一个设计师最满意的作品。第一集开头放的一把调料壶，手感，防止泼洒来说明设计。用动画讲述一长条纸进化到折页书的过程。深泽直人。壁挂CD播放器。看到一件东西，然后联想到另外一件东西。设计灵感要从日常习惯中寻找。个人思考放置雨伞的架子做成能给盆栽供水的装置。也就是雨伞上的水会滑到，盆栽中。当然，雨伞也，可以不被设计成向内关闭的模式。第二集。水果拼盘的设计。次序，和谐，完美图形是一种美。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。座机电话线的设计。一开始我以为是要在电话机上夹个笔和纸方便，记录的。讲的是电话线可拉长的好处。视频来表达，旋转动作在生活中的各种应用。想想看。几乎的所有机械运动都有绕圆，比如轮胎汽车。设计师柴田文江圆润的体温计试着把感受转化成语言。第三集。你中午能够形成提包，背包腰包的各种射击来包装物品。可提可拿可背。用做实验的方式来表明两台取款机，排一条队，是最公平的先来先用。设计师，山中俊志治。运动用的义支。为什么会喜欢某种东西。时时刻刻为人着想。第四集。图案设计师渡边良重。《啊！设计》影评(二)：设计的观察1.大师们的建议：-广泛观察、贴近观察、不同角度观察-体会生活中那些让人“怦怦然”的东西（形状、触感、气味、声音、细节），考虑使用时与人发生的关系、人的感受，并且转化成语言-经常提问为什么“它”使用起来方便/不方便-运用想象力来转化日常生活中相似或全然不同的物品，可以取材于大自然，或是物品之间互相转化（比如抽风机和唱片机）-做一些大家都不做的东西此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。-好的设计是“有用”的内核加“人性化”的外表2.多数工业产品从功能（与人或环境的关系）出发来思考，再来才是外形。比如一个灯，先考虑在某一位置需要怎样的光影再来设计形状、材质等；比如一把椅子，想想人可能的使用动作，如根据倚靠、悬挂动作设计出舒适宽阔的椅背；比如一把水壶，考虑如何改进壶嘴的设计使出水更方便或使出水量符合不同的使用需求（发现、增加、改进）3.一个事物可以用很多视觉方式表达。比如片子里对あ这个日文字符的诠释、奶油蛋糕的制作、礼物的包裹。前两者以视觉引导视觉，后者以功能引导视觉4.观察生活中的不同的物件。一方面要拆解物件了解结构；另一方面再把物件抽象为形状得到更多延伸与联想，如砖墙、花木、钟表、城市建筑都可以被抽象为圆形、方形、三角形、多边形或他们的组合（在个数、大小和排列方式上变化）。另外，几何的特点可以体现为视觉表现的差异，也可以是响应功能的差异，如眼镜的方圆没有功能的区别，可以只考虑审美；而球、水槽塞子、剪刀柄多用圆形是因为圆形擅长滚动、转动、聚焦、穿透；书架、砖墙、电视屏幕多用方形是因为方形擅长于区隔、镶嵌、整齐排列、传达。观察得到的答案可以帮助学习和延伸运用了出色几何形状的设计5.倒推、天马行空改造等方法找到”这样设计的好处在哪里？”：重新发现不方便然后一步步改善得到最优解，比如书册、路标、饮料旋盖等的发明过程6.素描学习：片子完美地表达了“不同人从不同角度看待同一个事物，所有角度相拼构成了完整的图景”（一花一世界，世界又因为无数渺小而独立的花儿而完整），素描对于光影/形状/材质的学习很有帮助，可从人体、交通工具、玩具、雕塑、服装、家居、乐器等着手7.观察人体的日常动作帮助人性化设计。如同一动作（如旋转）此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。可以用在不同的物品上面；不同动作（舀、切、压、涂、搅、捣）可以聚集在同一件物品发展不同的用...
