中学党组织领导班子总结报告本届支部委员会于20xx年6月产生，由党支部书记xx、支部委员xx、xx三位同志组成，学历均为大学，平均年龄。在上级党委的领导和关心下，本届党支部委员会紧紧依靠全体党员和广大教职工，认真学习党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，以党员先进性建设和师德建设为重点，围绕学校发展目标，认真履行工作职责，切实提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力，不断提高服务基层、服务教学、服务师生的能力和水平，为学校教育教学工作的顺利开展以及和谐校园建设的深入推进，起到了政治核心的作用，现将三年工作报告如下：一、坚持抓好学习，加强思想建设，提高队伍整体水平。党支部始终把抓学习作为提高党员干部和教师队伍思想素质、促进师德师风不断提升的重要手段，积极探索党支部在师德建设中的引领作用，提高全体教师的思想道德素养和业务水平。1、抓好班子队伍学习。坚持领导班子例会制，定期组织班子成员进行理论学习和专题研讨，内容涵盖党的路线方针、教育教学理论、勤政廉政制度、财务管理要求等，切实提高政治理论水平，加深对党的重大战略思想的理解和把握，进一步解放思想，认清发展形势，理顺发展思路，增强发展动力，形成发展合力。2、抓好党员队伍学习。坚持党员集中学习制度、党支部“三会一课”制度。围绕每学期支部工作计划确定学习内容，通过下发自学资料、网上学习、做学习笔记、写学习心得、上微型党课、观看录象、外出参观考察等多种形式，组织党员学习党的理论知识、方针政策。届期内，每位党员学习各类资料达五万字，进行了《突破自我、修炼师德——做新时期的人民教师》、《十八大报告解读》、《学习党章、遵守党章》、《努力奋斗，实现中国梦》等党课学习，撰写学习心得120多篇，进一步提高了党员的政治素养、理论水平和党性修养。3、抓好教工队伍学习。支部把学政治与学业务、定时学与日常学、学习理论与应用实践结合起来，以丰富多样的学习形第1页共5页式，围绕重大政治活动、师德师风建设和课程教学改革等内容，开展讲座式、研讨式和活动式学习。邀请教育局、教育学院的有关领导专家、兄弟学校的德育骨干、心理老师，以及学校党政工领导分别为教职员工进行专题报告、讲座，切实提高教师队伍的政治理论、师德修养和教改理念素养。二、坚持民主管理，加强组织建设，增强支部凝聚力。支部以深化民主管理为重点，进一步加强组织建设，增强党组织的号召力，提高党组织的凝聚力和战斗力，为学校发展起到保驾护航的作用。1、抓好队伍管理。一是加强干部队伍管理，通过轮岗竞聘调整中层干部队伍，提升了管理效能，完善了中层及以上干部提任和管理机制。二是规范党员队伍管理，建立完善了党员教育活动长效机制。严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针进行党员发展工作，把真正优秀的同志吸收到党的队伍中来。届期内，按程序共发展5名党员。目前，党员的带头引领作用正日益显现，在学校各级管理岗位、班主任岗位、区级骨干及骨干后备人员以及各类评优中，党员占50％以上。三是抓好教工队伍管理，在多次征求意见后，修订了《教职工考勤制度实施细则》、《绩效奖励工资实施方案》等一系列教职工评先评优的管理制度，梳理了学校现在已有的各类岗位职责、管理制度及与教育教学有关的常规要求等，编制了《颛桥中学教职工手册》，为学校管理的进一步规范化奠定了基础。同时，支部密切联系群众，关心教工工作、生活，想方设法解决教师的实际困难。成立了党员志愿者团队，定期开展志愿者活动。每学期党员与入党积极分子、困难学生结对；组织党员积极参加平安交通志愿者行动；届期内党员干部共走访慰问群众50多人次，慰问钱物总价值近万元。学校获得了2013年度颛桥镇交通文明志愿服务工作优秀奉献奖。2、强化民主管理。一是落实校长负责制，实行领导班子民主决策制度，定期召开校务会、行政会和支委会，对学校和党内“三重一大”事项进行集体商讨。成立了学校重大项目评审委员会，学校的整修、大件物品的采购，以及食堂、保洁、绿第2页共5页化等项目的招标均由集体决定，增强了决策的民主、科学和公平、公正。二是依托学校工会...
