摘要学前教育影响幼儿的成长。幼儿未来的人格发展，必须从幼儿园抓起。幼儿园是幼儿获得知识经验的主要场所，科学的管理促进幼儿园发展。管理者以科学的管理方法和管理理念领导教职工建设和谐温馨的环境对于促进幼儿的发展具有重要的意义。幼儿园的管理包含许多的内容，其中教师管理，是幼儿园教育质量的关键因素，安全管理是幼儿健康快乐成长的前提，教育活动管理是幼儿获得知识经验保障。因此研究幼儿园管理中存在的问题，找出其中的原因与对策有利于我们作为参考,使用科学合理的管理促进学前教育事业的发展。关键词：幼儿园管理；管理者；教师管理；安全管理IAbstractPreschooleducationhasaneffectonthegrowthofyoungchildren.ThedevelopmentofChildren'sfuturepersonalitymustbetakenfromkindergarten.Kindergartenistheprimaryplaceforchildrentogainknowledgeandexperience,andscientificmanagementpromotesthedevelopmentofkindergarten.Managersleadthefacultytobuildaharmoniousandwarmenvironmentbyscientificmanagementmethodsandideas,whichisofgreatsignificanceforthedevelopmentofchildren.Themanagementofkindergartencontainsmanycontents,includingteachermanagementisthekeyfactorinthequalityofkindergarteneducation;safetymanagementistheprerequisiteforthehealthygrowthofyoungchildren;educationalactivitymanagementistheguaranteeofchildren'sknowledgegained.Therefore,itisgoodforourreferencetostudytheproblemsexistinthekindergartenmanagement,findoutthereasonsandcountermeasures.Scientificandrationalmanagementpromotethedevelopmentofpreschooleducation.KeyWords:Kindergartenmanagement;Controller;Teachermanagement;SecuritymanagementII一、问题的提出（一）课题研究的背景幼儿园应当通过科学的管理有效的实现幼儿园的各项工作和任务，达到国家对幼儿园制定的目的。在当今飞速发展的社会情境下，幼儿园面临的挑战十分突出。管理中没有科学合理的管理制度，教师工作的热情不高，孩子们缺乏快乐成长的环境。因此，从实际出发研究幼儿园管理中存在的问题，及其问题形成的原因和解决问题的对策，是学前教育发展的必然要求，也是大家关注的焦点和急需解决的问题。（二）课题研究的意义1．有利于提升幼儿园管理水平幼儿园的管理水平影响教育幼儿的质量，幼儿园作为学前教育主要的组织机构，它的发展代表着幼教事业的发展。研究幼儿园管理存在的问题，找到解决对策，有助于优化幼儿园管理，提升幼儿园的管理水平。有效的管理，能够促进幼儿园的发展。2．有助于促进学前教育理论的发展随着社会的发展和进步，人们开始关注学前教育，对它的看法发生了改变，家长的观念也逐渐改变，承认学前教育在孩子成长中的重要作用。各地建立了多样化的幼教机构，国家和社会逐步重视幼儿教育的发展，人们的观念逐渐改变，开始重视幼儿时期对孩子进行各方面的教育。为满足幼儿园适应社会发展的需求，研究幼儿园管理，有利于我们发现幼教事业有待改进的地方，促进幼儿教育的发展，促进学前教育领域各方面的理论的发展。3．有利于提升教师的素质及教育质量研究幼儿园管理中存在的突出问题，可以让园长、教师等以此作为参考，发现自身的问题并找到可以解决问题的实际对策。通过不断的改进，有助于教师发现问题并及时改正，提升自己的知识、能力等各方面的素质，提高工作效率，进一步提升教育质量。二、幼儿园管理存在的问题（一）幼儿园管理者自身存在的问题1.管理者的职业素养不足幼儿园的管理设有不同的岗位，每一个岗位由具有一定学历和素养的人胜任，管理中层层递进，一级管理一级，这样的模式有利于解决实际问题。但实际管理中并未按照这样的管理来执行，有些岗位没有依据是否能够胜任来选拔人员，工作中上下信息传达不明确，导致执行人员不知如何执行任务，降低了管理和工作的效率。管理阶层中存在意见不合的时候，幼儿园的领导阶层，各有各的说法和安排，这样导致服从命令的教师不知道该听谁的命令。园长作为幼儿园的核心领导人物，决定着幼儿园能够长远...
