此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。万圣节相关活动主题策划3篇万圣节是西方最受欢迎和最流行的节日之一,也是儿童们纵情玩乐的好时候。下面,范文网小编为大家整理一些关于万圣节活动主题策划,欢迎大阅读。万圣节活动主题策划一一、活动时间:20xx年10月30日、31日(18:00开始,控制在两小时内)二、活动地点:xx校区xx教室三、参加人员:6—12岁学生四、活动主题:halloween20xx万圣夜,让我们high翻天五、活动目的:扩大宣传;招生六、活动准备:1、物资2、人员主持人:1人签到:2人化妆:2人摄像、照相:1秩序维护:6人备注:1、签到人员给每位到场的家长发书包袋、校区宣传资料,给学生发糖果2、活动开始后,化妆人员作为校区咨询人员;3、活动开始后,签到人员做现场指挥;主持人及签到人员带领参加活动的各组学生参加下一场活动;4、秩序维护人员分成三组,熟悉各组活动流程及活动方案(只要熟悉一种游戏就可以,学生换教室参加活动,老师不换);七、参加活动人员1、市场人员邀约校外10组家庭参加2、校内学员邀请校外15组同学参加(老带新)1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。八、校区布置1、校门:门口两侧挂南瓜灯;玻璃贴骷髅、蝙蝠等用气球做鬼脸拼图2、大厅:墙面做装饰(黑、白、红色为主,布条等装饰)墙角用绳编织蜘蛛网,贴蜘蛛,蝙蝠等遮盖灯体,使其颜色变暗(蓝、紫)房顶部挂鬼饰、气球等播放万圣节轻音乐3、走廊:走廊装饰可与大厅一致4、教室:墙面黑、白、红色设计,教室里挂两个南瓜灯房顶挂鬼饰,气球等,墙贴,蜘蛛网等万圣节活动主题策划二活动目标:1.知道南瓜灯是万圣节的象征物,了解南瓜灯的由来。2.锻炼幼儿的观察能力、倾听能力和动手操作能力。3.激发幼儿对西方文化的兴趣和好奇心。活动准备:成熟的南瓜4个,电脑1台(能连接上网),画好的南瓜轮廓若干张,剪好的南瓜眼睛若干对、南瓜鼻子若干个、南瓜嘴巴若干张,水彩笔,胶棒。活动过程:1.教师出示南瓜,引出主题。师:小朋友们,看看老师手中拿的是什么东西?小朋友回答。师:对了,这是一个成熟了的南瓜。别看它样子普普通通,其实呀,它可神奇了,可以做成很可爱的南瓜灯哦!2.详细讲述南瓜灯的来历。师:小朋友想知道南瓜灯的由来吗?小朋友回答。2此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。师:既然小朋友们都想知道南瓜灯的来历,老师就讲一个故事给你们听吧。不过,老师有一个小小的要求,那就是你们一定要竖起耳朵、睁大眼睛仔细地听。用南瓜制作南瓜灯是万圣节的一个传统,它的历史可以追溯到爱尔兰。传说爱尔兰有一个名叫杰克的人非常非常吝啬,死了以后不能进入天堂,又因为他取笑了魔鬼,魔鬼也不让他进入地狱。他上天无路,入地无门,实在没办法,只能提着灯笼四处游荡。于是,杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征.人们为了在万圣节的前夜吓走这些游魂,便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后,便开始用南瓜来雕刻,因为在美国的秋天,南瓜比芜菁更充足。现在,如果在万圣节的晚上人们把南瓜灯挂在窗户上,就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果,还要说“trickortreat”。3.幼儿分组活动,动手制作南瓜灯。师:小朋友们知道了南瓜灯的来历了,肯定都想试试亲手做一个南瓜灯,是不是?现在老师手里有很多制作南瓜灯的材料,你可以在南瓜上画南瓜灯,可以自己动手在纸上画南瓜灯,也可以粘贴一个南瓜灯,另外,你们也可以在网上画一个自己喜欢的南瓜灯。小朋友们根据自己的意愿分组活动,如果孩子人数相差太多,会影响活动进度的话,老师可以适当控制每组幼儿的人数。在活动过程中老师巡回个别指导。4.幼儿分享经验,教师总结评价。师:好了,经过小朋友们的精心制作,每个人都有了自己的南瓜灯。下面我请小朋友来跟大家分享一下他的作品。幼儿和大家分享自己的作品。师:在活动过程中,小朋友们都很认真,做出来的作品也都很棒,让我们给自己鼓鼓掌吧!小朋友拍手鼓励自己。活动延伸:把小...