如何让演讲稿更具感染力如何让培训更具吸引力首先,把自己当成学员著名的心理医生图克·马哈德凡博士说
“永远要接近你的顾客、了解你的顾客,并且成为他们的一员
”在做培训之前,作为一名负责任的讲师,一定要对学员知之甚多,了解学员到底需要什么,最好的方法就是把自己当学员
我来听这个课程的真正目的和动机是什么
课程是否深具吸引力
课程的进行方式是否丰富多彩
如何能将课程的内容记忆得更长久
通过换位思考,明白学员参加培训的目标和要求,从而制定出具有针对性的培训内容和培训形式
其次,营造富有激情的学习氛围成人学习时希望知道自己在做的是什么,为什么要这样做,他们不喜欢出人意外
所以在课程开始之前,与学员建立一定的关系,如简单问候、交谈、了解其关注的问题;介绍课程的内容、目标和给予他们的收获(课程的整体预告);课程开始之前的预热,让他们在正式进入学习之前,调整好自己的心情和学习状态,并感到兴奋不安和翘首以盼
在培训的过程中,成人更希望被讲师激励
作为讲师,要不断的鼓舞和激励你的学员,让他们时刻处于高昂的参与状态
人们只有在处于良好接收状态和积极的心理状态时,才能学进新的东西
无论在培训前和培训后,都让学员参与进来,培训就会是由学员而不仅仅是由讲师主动推进,整个培训过程就如行云流水般轻松、如意、诙谐、有趣
最后,设计具有特色的培训形式通常来说,培训中包含的富有吸引力的活动越多,就越有能力发挥学习的威力,培训就会越有成效
针对具体的培训主题和内容,除了现场讲授之外,还可以选择富有特色的管理游戏、笑话、故事;与工作和培训主题相关的案例、讨论、情景第1页共3页模拟;更具视觉效果的图表、图片以及讲师的肢体语言、声音和独具个性的人格魅力,使学员集中注意力,保持兴奋状态,并且总是希望学到和了解的更多
不同形式的不断变换和有效刺激,激发了学员的积极参与,延伸了对课程内容的记忆,从而提升了培训效果