第三单元在集体中成长测试题一、选择题1．七年级3班的小明同学准备了一篇关于“个人意愿与集体规则”的演讲稿。下面内容中，他可能用到的是（）①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则②集体规则与我们的某些个性化需要之间没有任何的冲突③当集体规则与我们的个人意愿不一致时，我们应优先选择个人意愿④集体的规则能够保证集体的和声更动听A．①②B．②③C．③④D．①④2．“学霸班级”“学霸宿舍”不断见诸网络等新闻媒体。对此现象，认识错误的是()A．在集体生活中，一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体，有利于他们互学共进B．小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助C．集体中的小群体都有利于个人的成长进步D．小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设3．下列对个人与集体的关系理解正确的是（）①集体力量的大小取决于成员数量的多少②强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成的事情③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④4．在一个团队中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好集体的乐章，就要()①调整自己的节奏，跟上集体的旋律②以个人利益为主③处理好理想与现实的关系④处理好个人与集体的关系A．①②B．③④C．②③D．①④5．俗话说“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。这个平台的作用有()①展示自己的个性②发展自己的个性③不断认识和完善自己④获得安全感A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④6．“群力谁能御，齐心石可穿。”我们每个人都应坚定信念，心往一处想，劲往一处使，汇涓成海、聚少成塔，书写属于新时代的辉煌篇章。这告诉我们（）A．要放弃个人利益来维护集体利益B．集体应充分尊重和保护个人利益C．团结的集体才有凝聚力和战斗力D．集体的力量取决于成员数量多少7．如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，需要（）①每个人保持单音准确②在与其他单音组成和声时，尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美③在集体生活中，学会处理好与他人的关系④要心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④8．七年级（4）班有多个兴趣学习小组：书法团队、琴之声、舞之韵等，组员们志趣相投，个性相似，经常在一起讨论，相互学习，组织比赛，为集体获得荣誉。对此，认识正确的是（）①在小群体中，同伴更容易理解、沟通、相互帮助②小群体会促进同伴发展，但终会沦为小团体主义③要坚持集体主义，就要反对班级中所有的小群体④小群体的节奏与集体的旋律一致时，能推动集体建设A．①②B．③④C．①④D．②③9．在集体生活中，我们应倡导全新的竞争理念，下列竞争观念有利于激发集体活力的是（）①竞争以打败对手为目的②竞争要以承认、尊重对方为前提③在美好的集体中分工协作，优势互补④竞争需要成员之间交流互鉴，共同提高A．②④B．②③C．①②D．③④10．当一个人在学习、事业上取得成功时，他们的最大感悟是感谢自己所生活的集体。这是因为（）①集体能满足他们所有需求②他们在集体中涵养了品格③他们在集体中发展了个性④他们所在集体是最优秀的A．①②B．③④C．②③D．①④11．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能()①获得丰富的精神养料②拥有充实的精神生活③感受集体的关爱和吸引④凝聚拼搏向上的力量⑤坚定自己的生活信念A．①②③④⑤B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④12．美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。下列说法正确的是（）①共同的愿景能确保每个成员都能自觉承担集体责任②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取③愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力④共同愿景的引领之下，每个人都能开拓进取A．①②B．①④C．②...
