下载后可任意编辑提高教学基本功与技能老师个人成长计划方案一、教学业务方面1、理论学习方面，仔细学习领悟新课程，关注幼教进展动态，看好每期的《幼儿教育》、|《学前教育》杂志善于思考，对一些名句进行摘录，养成多思多想多写的习惯将所学结合到平常的教学中，提高自己的教学基本功与技能，争取在艺术教育与生成活动方面形成自己的教学风格与特色。2、仔细带好每个半日活动，统筹安排各活动间的动静交替，学习内容的丰富与简练，合理安排两堂课的操作活动，争取孩子们在我带班的时间内学的轻松、学的欢乐，自己教的轻松，以良好的情绪面对他们，师生关系融洽。例如第一堂是静坐的语言活动，第二堂就设宽松的音乐活动，假如第一堂是需要孩子进行操作的数学活动，那么第二堂就不要设继续需要幼儿操作的美术活动。在引导幼儿参加活动时，努力做到在教学中积极调动幼儿的生活经验并运用较多的启发式的教学方法。同时，讲课的时候注意幼儿的反应，随时调整自己的教学方式，进展幼儿的学习积极性和主动性。多读一些有关幼儿方面的书籍和幼儿感兴趣的书，关注幼儿感兴趣的事物，争取有效的把内容引入课堂。下载后可任意编辑3、教学工作中积极做到“四仔细”，即仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细做好各项工作。特别是在教学设计方面仔细钻研，对教材仔细分析，仔细设计每一节课，并及时对每节课进行反思，通过看优秀课例、听、评课、向优秀老师学习等途径，提高自己的教育教学能力以孩子为本位仔细分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。以此争取不断提高自己的教学水平，尽量不管是公开课还是随堂课都能把课上好。4、在工作中及时发现问题、记录问题、分析问题，把实际工作与课题讨论结合起来，争取每学年能拿出一篇较好的论文，及时整理保教笔记，争取能向幼教杂志投稿。在工作中我要和班主成员团结合作，努力在教研组这个平台中向姐妹班多讨教经验、探讨问题，学习别人之所长，提高素养，把班带的更好，争取早日做上班主任。5、重视孩子制造性游戏的开展，创设丰富材料的区角活动，引导幼儿自主探究。二、保育及家长工作方面。1、把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康为己任，以慈爱的胸怀，稳定的情绪，细心得照料好看似琐碎平凡的幼儿生活。培育幼儿良好的生活自理能力、生活卫生习惯和进餐习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干下载后可任意编辑净卫生，做到爱惜食品，不挑食、不浪费，并提醒根据天气变化及时穿脱衣服；同时保证幼儿一定量的户外活动，促进幼儿身心健康进展。2、利用家长会、家访、幼儿早晚接送等与家长多沟通，让家长明白幼儿园最近开展活动的意图和内容，互相间交换意见，共商育子策略。遇事能即使沟通、化解。每个学期能开展一些家长参加的班级活动，增强班级凝聚力。3、对于班级里的特别幼儿，能和家长形成合力，老师以主动的姿态多和家长沟通，多站在家长角度考虑实行必要的措施和策略，切实让孩子在以往的基础上得到很好的改进与提高！
