下载后可任意编辑教学仪器设备采购项目参数论证会实施方案明年我县将计划采购xx万元的多媒体、老师及学生电脑设备，由于这次项目采购资金规模大，为了让物美价廉功能有用的设备进入校园，同时法律规范项目参数制定及采购程序，特此计划召开电教设备项目参数论证会。一、总则：设备技术成熟（由于一次投入大，不成熟的新技术设备不能列入这次采购），价格在教育厅预算限定范围内，功能有用，有一定的市场占有率，有一定的品牌知名度，售后服务本地化。二、论证会专家组成员：由3名校长（或副校长）、4名学校电脑老师组成。推举以下人员为论证会专家组成员xxx（xx校长,国家校长培训计划学员,多次外出考察先进地区的信息技术教育装备情况），xx（教研室信息技术教研员、长期从事电脑教学），xx（xx中心校副校长），xx（县xx电脑老师），xx（县二中电脑老师），xx（县一中电脑老师），xx（县三小电脑老师）。论证会由电教仪器站组织，由一名教育局副局长或纪检监察室监督论证过程。三、论证会形式：1、走出去：到一些已安装了相关设备的学校考察使用下载后可任意编辑效果、服务质量。2、请进来：发布参数征集相关消息，邀请三家（含）以上产品供应商到教育局演示他们的产品。四、论证过程：由供应商演示自己的产品，论证专家根据商家的演示，对商家所演示的功能、效果进行评估。五、供应商提供的资料：1、演示用产品一套。2、能证明售后服务本地化的材料。至少在市级有售后服务站，保修期内能上门服务，出示相关委托或授权托书目前没有售后服务站的可以出示承诺书。3、用户证明售后服务质量的材料。能证明采购有这类设备的合同，售后服务质量用户证明。4、参评设备参数纸质及电子文档。六、论证报告：根据商家演示、查看商家提供的材料、上网搜索相关信息、核查商家提供的资料，经大家讨论，形成论证报告确定今后我县采购的电教设备所需要的主要功能和参数。
