快乐家务第三课时VIP免费

一年《品德与社会》教案杨士岗九年一贯制学校主备人：康莉审核人：组长2015年5月15日课题快乐家务课型新授课课时第三课时学习目标知识与技能感受家人做家务活的辛苦，学会用自己的方式关心父母长辈，积极主动做家务活。过程与方法引导学生养成爱劳动的好习惯。情感态度与价值观培养学生勤奋的好习惯学习重点学做力所能及的家务学习难点引导学生养成爱劳动的好习惯。教学方法与手段探究讨论学习过程导学流程课前展示问题导学自己的事情自己做——家务擂台赛。刚才爸爸妈妈做的事情中，哪些事情是我们自己的事情？（注：有学生提到自己上学，师：因为我们毕竟还小，为了让爸爸妈妈放心，家远的暂时让爸爸妈妈接送，以后逐渐学会自己上学、回家，并注意安全。）因为我们小，爸爸妈妈帮我们做，现在我们已经长大了，这些事情就应该有我们自己来做！你会做这些事情吗？做的怎么样？耳听为虚，眼见为实！敢不敢接受考验？第一关，请大家把书包里的东西放在桌子上，记住要轻轻地拿，轻轻地放。看谁最先完成！奖励一颗劳动奖章！第二关，以小组为单位进行整理书包比赛，要求：1、比速度；2、比整齐；3、比安静，获胜者同样会得到劳动奖章，预备——开始。师：宣布比赛结果。看看整理的怎么样？快速拿出英语书、练习本和铅笔盒。请获胜的同学们说说为什么整理的这么快，拿得这么快？刚才我还发现有同学的书包超重，怎么才能帮他们的书包减减肥？按照课程表带书，这样需要的书带上了，不会太重。交流展示评价点拨达标测试总结反馈对呀。那么按照刚才大家说的方法我们再整理一遍书包。师小结：欣赏整理过的书包，感觉怎么样？自己的事自己去完成，真是一件令人高兴的事啊！自己的事情自己做，具有自理能力也是体谅父母、孝敬父母的表现。如果你是一个有责任感的人，自己的事一定会自己做，不让大人代劳。你自己的书包、书籍、玩具等物品自己整理，自己的房间自己打扫，自己的被褥自己收拾。你应该常常对要帮忙的妈妈说：“这是我自己的事，我自己来！”爸爸妈妈如果看到我们自己主动做这些，他们会说些什么呢？4、谁来说说这次自己的感受？同学们，小小的蒜里包含了这么多的学问。做任何一项家务活不仅要认真、有速度，还要坚持下去，不是一次就能成功的，要反复练习。不论你包了多少，你们都是最棒的！个个都是劳动小能手！在遇到会做的事情时，千万不要怕，怕了就什么都做不好了，只要你学着做，坚持着做，把握一些小窍门、小方法，肯定会越做越好的。给爸爸妈妈帮上很大的忙呢！师小结：如果你是一个有责任感的孝顺的人，一定会在家设立自己的劳动岗位，如洗碗、扫地、拖地板、取牛奶……即使父母为了让你多一点时间学习，对你说：“你去念书吧，家里的活儿不用你干！”你也应该坚持说：“我是家里的一员，干家务也有我的一份责任！”教学反思