英语选修七模块三PeriodI导学案ModuleThreeIntroduction&CulturalCorner课题ModuleThreeIntroduction&CulturalCorner学科英语年级高二班级高二9,10设计人使用日期使用要求1
认真阅读课本CulturalCorner部分,完成自主互助学习部分,教师检查
通过小组帮扶完成合作探究部分,标好疑点,难点,准备展示,讨论3
有效组织学生小组合作学习讨论,教师要给予适当指导和点拨,讨论后的教师及时整体总结
学习目标知识目标:1
了解有关CharlesDickens及其作品的背景材料
能在阅读中识别新学词汇,短语并推断其意义
能阅读和理解来自其他资源的相关文章
能力目标:1
能够熟悉并简单描述有关CharlesDickens及其作品的信息2
能分析课文中的长难句并理解句子结构
能获取主要信息并进行加工处理
情感、态度、价值观:了解英国著名作家CharlesDickens及其著名作品和相关写作背景,培养学生的对文学的热情,提高其文学鉴赏能力
学习难点:1
了解和掌握重点短语和有用表达方式的含义及使用2
分析课文中的长难句并理解句子结构学习重点:1
在阅读中识别新学词汇,短语并推断其意义
能使用本节课学习过的词汇讨论与本模块主题有关的话题学习内容:ModuleThreeIntroduction&CulturalCorner一、自主性学习内容(课前完成)1
读并且背诵Page148(29)(41)单词
(1)阅读CulturalCorner---CharlesDickens文章,完成Page41(1)(3);完成学英语报B2版Part2CulturalCorner练习
(2)了解CharlesDickens的其他作品OliverTwist雾都孤儿GreatExpectations远大前程ATal