英语选修七模块三PeriodI导学案ModuleThreeIntroduction&CulturalCorner课题ModuleThreeIntroduction&CulturalCorner学科英语年级高二班级高二9,10设计人使用日期使用要求1.认真阅读课本CulturalCorner部分，完成自主互助学习部分，教师检查。2.通过小组帮扶完成合作探究部分，标好疑点，难点，准备展示，讨论3.有效组织学生小组合作学习讨论，教师要给予适当指导和点拨，讨论后的教师及时整体总结。学习目标知识目标：1.了解有关CharlesDickens及其作品的背景材料。2.能在阅读中识别新学词汇，短语并推断其意义。3.能阅读和理解来自其他资源的相关文章。能力目标：1.能够熟悉并简单描述有关CharlesDickens及其作品的信息2.能分析课文中的长难句并理解句子结构。3.能获取主要信息并进行加工处理。情感、态度、价值观：了解英国著名作家CharlesDickens及其著名作品和相关写作背景，培养学生的对文学的热情，提高其文学鉴赏能力。学习难点：1.了解和掌握重点短语和有用表达方式的含义及使用2.分析课文中的长难句并理解句子结构学习重点：1.在阅读中识别新学词汇，短语并推断其意义。2.能使用本节课学习过的词汇讨论与本模块主题有关的话题学习内容：ModuleThreeIntroduction&CulturalCorner一、自主性学习内容（课前完成）1.读并且背诵Page148(29)(41)单词。2.（1）阅读CulturalCorner---CharlesDickens文章，完成Page41（1）（3）；完成学英语报B2版Part2CulturalCorner练习。（2）了解CharlesDickens的其他作品OliverTwist雾都孤儿GreatExpectations远大前程ATaleofTwoCities双城记DavidCopperfield大卫.科波菲尔AChristmasCarol圣诞颂歌（3）阅读有关CharlesDickens的背景材料CharlesDickens’sfatherwasaclerkattheNavalPayOfficeandbecauseofthis,thefamilyhadtomovefromplacetoplace:Plymouth,London,andsoon.Itwasalargefamilyanddespitehardwork,hisfathercouldn’tearnenoughmoney.In1823hewasarrestedfordebtandCharleshadtostartworkinginafactory,labellingbottlesforsixshillingsaweek.Afterleavingschool,Charlesstartedtoworkinasolicitor’soffice.HelearnedshorthandandstartedasareporterworkingfortheMorningChronicleincourtsoflawandtheHouseofCommons.In1836hisfirstsuccesswaspublished,ThePickwickPapers.Thiswasfollowedbymorenovels:OliverTwist(1837),NicholasNickleby(1838-39)andBarnabyRudge(1841).HetravelledtoAmericalaterthatyearandarousedthehostilityoftheAmericanpressbysupportingtheabolitionmovement.In1858hedivorcedfromhiswifeCatherine,whohadbornehimtenchildren.Duringthe1840shissocialcriticismbecamemoreradicalandhiscomedymoresavage:NovelslikeDavidCopperfield(1849-50),ATaleofTwoCities(1959),GreatExpectations(1860-61)onlyincreasedhisfameandrespect.Hislastnovel,TheMysteryofEdwinDroodwasnevercompletedandwaslaterpublishedposthumously.二、合作学习内容（课上完成）1.查找文章中的有用短语UsefulexpressionsfromCharlesDickensbeputinprison,payone’sbill,experiencerealpoverty,ahugeamountofenergy,asapoliticaljournalist,inhisearlythirties,tellthestoryof,bringchildpovertytotheattentionofthepublic,forthisreasonalone,alargenumberofpopularnovels,asaresultof,bepopularwith/in,haveaheartattack2.Page29ExerciseIMatchthedefinitionswiththecorrectwords.自学检测：在以上短语中，选择适当的短语完成下列句子：1.Hisfatherwas_________________becausehecouldnot_________________.2.Dickensstartedworkinafactory,__________________________________.3.Dickensalwayshad___________________energy.4.Dickensstartedwritingnovels___________________________.5.OliverTwist_____________________ayoungorphanaloneinthedangerousstreetsofLondonandit________thepoverty__________________ofthepublic.6.___________________hiswork,thelivesofthepoorwereimproved.7.Itwasbelieved___________________asaresultofhisexcitementduringthereadingofthefinalpartofOliverTwist.自我评价教师评价
