四、选修课程Ⅰ的模块设置与选课建议（十二）音乐（代码YY）音乐课程的必修学分为3学分，学生在高一修满音乐鉴赏2学分后，可根据兴趣和志向学习选修模块，获得更多的学分，每个选修模块为1学分。1、音乐选修课程开设情况一览表2、信息技术选修课程内容简介3、音乐选修课程选课建议音乐课程需获得的总学分为3学分，具有较强音乐能力并愿意在音乐方面发展的学生，课程模块或专题课程代码学分任课教师开课时间歌唱YY/X/Ⅰ/11李晓慧211212创作YY/X/Ⅰ/21李晓慧211212音乐与戏剧表演YY/X/Ⅰ/31李晓慧221222模块学分内容简介内容价值模块1歌唱1欣赏优秀的声乐作品，感受人声的丰富表现力与美感，积极参与合唱、重唱、独唱等实践活动。学习并逐步掌握歌唱的基本技能，运用正确的呼吸方法、有气息支持的发声、圆润的音色、清晰的咬字吐字，有感染力和艺术表现力地歌唱。能够较熟练地运用乐谱学唱歌曲。歌唱是实践性很强的学习内容，是实施美育的重要途径。通过对音乐表演活动的亲身参与和直接体验，引导学生用健康的审美意识规范自己的歌唱实践，并在其中享受音乐表现的乐趣，以发展学生演唱歌曲的兴趣与爱好，增强演唱的自信心，培养学生的表现能力、审美能力及创造潜能。模块2创作1学习音乐材料组织与发展的基本形式及声乐作品中的词曲结合关系，初步掌握音乐作品结构的一般常识及基本的作曲手法，参与歌曲创作为主的创作实践。尝试为歌词谱曲、为旋律配置简易伴奏，或利用各种不同的音源材料，进行某一主题的命题创作。学习音乐创作必须的基础理论知识，遵循音乐创作的一般规律进行创作学习，并能用简谱或五线谱较准确地记录作品。高中学生尝试音乐创作是激发想象力、培养创造力的有效途径，是发掘创造性思维潜能的过程和手段，也是学生进一步获得音乐基本知识和学习音乐基本理论的模块。这种学习对培养具有实践能力的创新人才具有重要意义。模块3音乐与戏剧表演1欣赏中国戏曲、中外歌剧、音乐剧及戏剧和影视配乐等，了解戏剧构成的主要元素，认识音乐在不同类别的戏剧艺术中的地位与作用。选配适当的音乐，有表情地朗诵散文诗词、寓言、童话等文学作品。了解我国传统戏剧及中外歌剧的起源、发展、流派风格、主要代表人物及艺术成就，并能对具有代表性的作品做出评价。戏剧是一门综合艺术，与音乐有着密切的关系。音乐与戏剧表演有利于培养学生的兴趣爱好、拓宽艺术视野、提高审美能力。应重视表演及创编等实践活动，发展学生的表演才能及创编才能。在获得必修学分（1个必修模块，2学分）后，可以选修其它选修模块，继续深化歌唱、创作等专题的学习，每个选修模块为1学分。1、毕业要求修满音乐必修的2学分和选修的1学分，共3学分。2、关于发展倾向与模块选择学生发展倾向建议获得选修学分数模块1歌唱模块2创作模块3音乐与喜剧表演无报考艺术类院校倾向1建议对音乐有兴趣的学生选择，获得毕业所需的选修Ⅰ的1学分有报考艺术类倾向2模块2、3必选其一，作为专业知识，应该选择，为以后继续学习音乐或相关专业打下基础。作为专业知识，应该选择，为以后继续学习音乐或相关专业打下基础。作为专业知识，应该选择，为以后继续学习音乐或相关专业打下基础。五、选修课程Ⅱ的模块设置与选课建议1、选修课程Ⅱ的模块设置一览表序号课程模块名称课程代码学分主讲教师开课时间1音乐与姐妹艺术YY/X/Ⅱ/11李晓慧2112122、选修课程Ⅱ的模块内容推介模块学分内容简介内容价值音乐与姐妹艺术1以音乐为本、为主体，了解音乐与舞蹈、美术、戏剧、影视等各类艺术的有机结合。发挥学生想象力和思维潜能，是学生积累音乐创作经验和发挥创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。
