四、选修课程Ⅰ的模块设置与选课建议(十二)音乐(代码YY)音乐课程的必修学分为3学分,学生在高一修满音乐鉴赏2学分后,可根据兴趣和志向学习选修模块,获得更多的学分,每个选修模块为1学分
1、音乐选修课程开设情况一览表2、信息技术选修课程内容简介3、音乐选修课程选课建议音乐课程需获得的总学分为3学分,具有较强音乐能力并愿意在音乐方面发展的学生,课程模块或专题课程代码学分任课教师开课时间歌唱YY/X/Ⅰ/11李晓慧211212创作YY/X/Ⅰ/21李晓慧211212音乐与戏剧表演YY/X/Ⅰ/31李晓慧221222模块学分内容简介内容价值模块1歌唱1欣赏优秀的声乐作品,感受人声的丰富表现力与美感,积极参与合唱、重唱、独唱等实践活动
学习并逐步掌握歌唱的基本技能,运用正确的呼吸方法、有气息支持的发声、圆润的音色、清晰的咬字吐字,有感染力和艺术表现力地歌唱
能够较熟练地运用乐谱学唱歌曲
歌唱是实践性很强的学习内容,是实施美育的重要途径
通过对音乐表演活动的亲身参与和直接体验,引导学生用健康的审美意识规范自己的歌唱实践,并在其中享受音乐表现的乐趣,以发展学生演唱歌曲的兴趣与爱好,增强演唱的自信心,培养学生的表现能力、审美能力及创造潜能
模块2创作1学习音乐材料组织与发展的基本形式及声乐作品中的词曲结合关系,初步掌握音乐作品结构的一般常识及基本的作曲手法,参与歌曲创作为主的创作实践
尝试为歌词谱曲、为旋律配置简易伴奏,或利用各种不同的音源材料,进行某一主题的命题创作
学习音乐创作必须的基础理论知识,遵循音乐创作的一般规律进行创作学习,并能用简谱或五线谱较准确地记录作品
高中学生尝试音乐创作是激发想象力、培养创造力的有效途径,是发掘创造性思维潜能的过程和手段,也是学生进一步获得音乐基本知识和学习音乐基本理论的模块
这种学习对培养具有实践能力的创新人才具有重要意义
模块3音乐与戏剧表演1欣